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（1）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發現電流表指針正常偏轉，電壓表示數為零，則發生這種故障的原因可能是_____。

（2）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，其示數是_____V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為_____V。

（3）當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是_____

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

(1)當蠟燭位于距凸透鏡左側22 cm位置時，調節光屏的位置，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距為_____cm，光屏到凸透鏡的距離為_____cm；

(2)當燭焰距凸透鏡15 cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像；

(3)若固定蠟燭和透鏡位置后，調節光屏的位置，在光屏上卻怎么也得不到像，其原因可能是_____；

(4)若調節三者位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應_____（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像；

(5)蠟燭的火焰經凸透鏡在光屏上成清晰的像，若用不透明的紙片將透鏡的上半部分遮住，則屏上的像（______）

A．根本看不到 B．將變得比原來暗些

C．只剩下半截了 D．不發生任何變化

（1）所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、_____。

（2）實驗時應選擇玻璃板來代替平面鏡，主要目的是_____（選填“看清A的像”或“看清B”）。

（3）在實驗過程中，將棋子A放在玻璃板的一側，則棋子B應放在玻璃板的另一側。一邊移動棋子B，一邊_____（選填“用眼睛透過玻璃板觀察B”或“直接觀察B”），直至_____時便停止移動蠟燭B，B的位置即為棋子A像的位置，用鉛筆分別在_____位置做標記。

（4）若要驗證A的像為虛像，可在_____的位置豎直放一張白紙，用眼睛直接觀察，若白紙上沒有_____，說明A的像為虛像。

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節__________，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2 g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是_______cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為____g；

④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ奶＝_________g/cm3。

（2）小華同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖丙所示，請指出其中的錯誤是哪些：

①____________________；②___________________。

（3）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下。

①用天平測出燒杯的質量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m2．

請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ奶＝__________（用字母表示）

A.電流表的最大示數為0.6A

B.燈泡的最小功率為0.5W

C.電路的最大總功率為3W

D.滑動變阻器接入電路的最大阻值為15Ω

A. 電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮

B. 電壓表示數變小，電流表示數變小，燈變暗

C. 電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變

D. 電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗

（1）電源電壓調至6V，閉合開關S1和S2，移動滑動變阻器的滑片P，使小燈泡正常發光，電流表示數為0.6A，則電壓表的示數是多少？R0的阻值是多少？

（2）電源電壓調至8V，斷開開關S1、閉合開關S2，為了保證電路安全，求滑動變阻器的阻值變化范圍。

(1)壺中的水吸收了多少熱量？

(2)小明家天然氣爐具的效率是多少？

(1)圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是_________的。此時電流表測量的是_________（填“A”“B”或“C”）處的電流；

(2)請在圖乙中移動一根導線，測量另外—處的電流。在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路；

（______）

移動后電流表測量的是_________（填“A”“B”或“C”）處的電流。檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中：

曉丹同學分析數據后得出結論：并聯電路中各支路電流相等；

(3)曉丹得出錯誤的實驗結論，主要原因是_________；

(4)請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）__________________。