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A.加熱相同時間,甲、乙吸收的熱量不同

B.吸收相同的熱量,甲升溫高于乙

C.升高相同溫度時，甲吸收的熱量比乙多

D.甲的比熱容大于乙的比熱容

A.t= 0時,物體內能為零

B.t2至t3時刻物體不吸熱

C.t2、t3與時刻物體內能相等

D.t4時刻物體分子平均動能比t1時刻大

A.圖甲,向下壓活塞的過程,瓶內氣體內能減小

B.圖乙,瓶內氣體推動塞子跳起時,通過做功改變氣體的內能

C.圖丙,試管內水蒸氣推動塞子沖出時,通過熱傳遞改變其內能

D.圖丁,此沖程屬于內燃機的壓縮沖程,燃氣的內能轉化為活塞的機械能

（1）讀者與“小i”對話,咨詢某圖書所在的位置,“小i”需將讀者的聲音信號轉化為電流信號,這與___的原理相同。(發電機/電動機)

（2）在陽光充足的時候，“小i”可以通過將___能轉化為電能的方式實現無線充電。

（3）“小i”也提供無線上網服務，它與互聯網之間通過___來傳遞信息。

（4）“小i”每天需將1944kg圖書從借閱處分批搬回書架上,每次放回需將圖書提高0.5m,則每天搬書上書架做功___J,若充電效率為90%,則每天應至少充電___h.(g取10N/kg)

（5）如圖乙所示為“小i”承受圖書重力的過載保護電路原理圖,圖中R為壓力傳感器,阻值隨所受壓力變化圖象如圖丙所示,圖乙觸發器的電阻忽略不計,通過的電流超過0.5A時就觸發電動機停止工作,放棄執行搬書指令,以免“小i”受損傷。因此為保護“小i”,電阻箱R0的阻值至少應為___Ω;“小i”長時間工作后,為減輕其最大負重,應將電阻箱R0的阻值適當___(增大/減小)。

（6）圖書館管理人員發現，“小i“經過斜面時，爬坡打滑爬不上去，在不改變智能機器人硬件情況下，為了讓“小i”能爬坡，可采用的方法之一是_________。

（1）電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能。

（2）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率；

（3）電阻絲R的阻值。

【題目】全球汽車保有量在迅速增長，全球處于使用狀態的汽車數量己突破10億（109）輛，如果每輛汽車每天耗油量為5kg，汽油的熱值為4.6×J/kg：求：

（1）每輛汽車每天消耗汽油所產生的熱量是多少？（假設汽油完全燃燒）

（2）如果汽車勻速行駛通過的路程是46km，受到的阻力為2000N，求汽車克服阻力做的功是多少？

（3）汽車的效率是多少？

（1）實驗中通過觀察_____來比較電流產生的熱量的多少．

（2）把甲乙兩電阻絲采用串聯的連接方式，其目的是為了控制通電時間、_____相等．

（3）通電一段時間后，小明發現_____燒瓶中溫度計的示數大，表明其它條件相同時，導體的電阻越_____，產生的熱量越多．

（4）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，加熱的液體選用煤油而不用水，主要是由于_____．

（5）增加計時器，利用該實驗裝置_____（選填”能“或”不能“）研究通電時間一定時導體產生的熱量與電流的關系．

（1）請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路補充完整。

（_____）

（2）連接實物電路圖時,開關S應該___(選填“斷開”或“閉合”).

（3）正確連接電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片，小明發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表示數為0，經檢查電表完好，則故障可能是___.

（4）小明更換器材后完成實驗,測出多組實驗數據,作出“UI”關系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實測的額定功率為___W,該小燈泡___(選填“符合”或“不符合”)制造規格。

（5）由“UI”圖象可知,當小燈泡兩端的電壓為0.5V時,它的電阻是___Ω;進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而___(選填“增大”、“減少”或“不變”).

（1）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示。在第2次實驗中，電流表表的示數如圖乙所示，根據表1數據可得到結論：___.

表1

（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示，

表2

①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第___次實驗的數據存在錯誤。產生錯誤的原因是___，正確的數據應該是___A.

②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是___

A、將電壓表的量程換為015V

B、換成電壓為12V的電源

C、更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器

D、可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V.