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【題目】閱讀下面《善變的軟磁鐵》短文,完成下面小題填空:

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發現展廳的一個名為善變的軟磁鐵的展品,體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極),會感覺到軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大,推動越來越吃力。但是,當軟磁鐵繼續靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現。在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁材料的磁矩方向發生了變化,兩者的斥力會突然轉變為吸引力。軟磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設備和電子設備,如應用在電磁鐵,變壓器和電機的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失。

請根據以上材料,回答下列問題:

1)在圖乙中,當永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁鐵的左端會突然變為________極;軟磁鐵與硬磁鐵相比其特點是________________

2)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗中,螺線管的鐵芯應選用________磁材料(選填),理由是_________

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【題目】如圖是小紅探究“電流跟電壓,電阻的關系”的實驗電路。她在探究“電流跟電阻的關系”時,保持電源兩端電壓和滑動變阻器滑片的位置不變,當把5Ω的電阻更換為10Ω的電阻后,電壓表的示數將________(選填“變大”“不變”或“變小”),要保持電壓表的示數不變,應該_____結合電路圖填寫實驗的具體措施)。

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【題目】如圖甲所示是小華在科技館靜電臺上體驗“怒發沖冠”游戲時的情景,產生這種現象的原因是小華用手接觸帶電金屬球后,她的頭發由于帶上________互相排斥而張開。有甲、乙兩個輕質帶電小球,乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,將甲與乙靠近時,它們相互作用的情況如圖乙所示。則甲帶________電(選填“正”“負”)。

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【題目】電梯為居民出人帶來了很大的便利,出于安全考慮,電梯設置有超載自動報警系統,其工作原理如圖所示,為保護電阻,為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減小。下列說法正確的是

A.工作時,電磁鐵的上端為SB.電磁鐵是根據電磁感應原理制成的

C.超載時,電磁鐵的磁性減弱D.正常情況下(未超載),KB接觸

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【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的硝化棉,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒,此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能增大,這與四沖程汽油機的________沖程的能量轉化相同,某臺汽油機飛輪的轉速為2400 r/min,在1 min內,汽油機完成________個工作循環。

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【題目】電吉它的發音是通過電磁拾音裝置連接揚聲器而實現的。給音金屬弦裝置的基本結構如圖所示,撥動金屬弦相當干線圈在切割磁感線產生感應電流,則有

A.磁鐵產生磁場使吉他金屬弦磁化,ab兩側均為S

B.撥動金屬弦就一定切制了磁感線

C.撥動金屬弦的方向不同,線圈產生的感應電流方向不變

D.增加線圈匝數可以讓用相同的力撥動金屬弦產生的感應電流增大

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【題目】早在之宋時期,我國人民就認識了地磁的存在,并據此做出了四大發明之一的指南針。宋代科學家沈括在《夢溪筆談》卷二十四中寫道:方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也。”這是我國和世界上關于地磁偏角的最早記載。一同學將可自由轉動的指南針放在地球表面的赤道上,靜止時的示意圖如圖所示,其中符合實際的是

A.B.

C.D.

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【題目】閆麗同學在“探究串聯電路的電壓關系”時,按如圖甲所示連接電路。閉合開關后,用電壓表分別測量三處電壓。關于在實驗過程中出現的情況,下列說法正確的是

A.實驗時電壓表示數,且示數不為0,可能是ab之間發生了斷路

B.測出間電壓后,保持b不動,將a改接到c,可以測出

C.連接好電路。閉合開關后電壓表示數如圖乙所示的情況,必須將電壓表調零

D.實驗測得,由此可得串聯電路中各部分電路兩端電壓相等

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【題目】在探究電阻大小與哪些因素有關的實驗中,小麗設計了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,bcd是鎳鉻因合金,ab長度、橫截面積相同cab的橫截面積相同但比較短,dab長度相同,但更粗一些,則下列說法正確的是

A.研究電阻與材料的關系可以選abB.研究電阻與長度的關系可以選ac

C.研究電阻與橫截面積的關系可以選cdD.實驗中,電流表示數越大說明電阻越大

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【題目】如圖所示的電路,下列說法錯誤的是

A.當閉合時,只有會發光

B.當閉合,斷開時,發光不會發光

C.只閉合,發現不發光,發光,則故障可能是短路

D.只閉合,發現都不發光,則故障可能是開路

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