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【題目】一提到“測謊儀”,同學們認為很“神秘”,其實用物理知識可幫助我們揭開其“神秘”的面紗。
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據測謊專家介紹,測謊技術從三個方面測定一個人的生理變化,即脈搏、呼吸和皮膚電阻(簡稱皮電)。其中皮電最敏感,是測謊技術的主要依據,通常情況下,就是它“出賣”了自己心中的秘密。
(1)從以上介紹可看出:人體是__________(填“導體”、“半導體”或“絕緣體”),并且人體的電阻是____的(選填“不變”或“可變”)。
(2)從以上介紹還可看出:一個人在說謊時,__________變化最明顯。
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【題目】下面是某同學擬出的一份實驗報告:
實驗報告 | |||||||
實驗目的 | 測量電阻Rx的阻值 | ||||||
實驗原理及電路圖 | 歐姆定律 | ||||||
實驗步驟 | (1)按照電路圖連接電路,調節滑動變阻器R,使電路中的電阻較大; (2)接通開關S,讀出電流表和電壓表的示數; (3)根據測量的電壓、電流值算出Rx的阻值. | ||||||
實驗記錄 |
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實驗討論 | 略 | ||||||
回答下列問題:
(1)本實驗報告不夠完整,應添上的基本項目是:
一、_________,二、__________.
(2)從實驗步驟看,主要缺陷是_________.
(3)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:
一、_______,二、___________
(4)假如該同學在實驗時,剛一“試觸”就發現電流表的指針迅速擺到最大刻度值,其原因可能是:______(寫出一種情況即可),
(5)就該同學的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結果將____(選填“偏大”或“偏小”),其原因分析如下:_______
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【題目】如圖甲電路,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如圖乙所示,其中a電流表讀數應為______________A,b電流表的讀數應為__________A,通過L2的電流是__________A。
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【題目】如圖所示是R1和R2兩個電阻中電流隨它們兩端電壓的變化圖象,由圖像可知,R1___R2。(選填“>”“=”或“<”。若將兩電阻串聯,總電阻中電流隨它兩端電壓的變化圖象應在_____區域;若將兩電阻并聯,總電阻中電流隨它兩端電壓的變化圖象應在_____區域。
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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關和燈泡用S2、L2表示).當只閉合S2時,臺燈不發光,當閉合S1時,指示燈發光,再閉合S2時,臺燈發光;如果指示燈損壞,S1和S2都閉合時,臺燈也能發光,如圖2中設計的電路符合要求的是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】葉子姐姐利用學過的物理知識設計了一個拉力計,圖甲是其原理圖,金屬彈簧左端固定,右端和金屬滑片結合在一起(彈簧的電阻不計,P與ab間的摩擦不計),ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,其阻值為25Ω,己知該彈簧伸長的一長度Δl與所受拉力F間的關系如圖乙所示(拉力為0時,滑動觸頭P在電阻絲最左端a點),電源電壓U=3V,電流表的量程為0~0.6A,請回答。
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(1)拉力越大,接入電路中的電阻越________;
(2)為了保證電流表安全使用,拉力F的最大值是________ N;
(3)當拉力為200N時圖甲中電流表的示數為________ A;
(4)彈簧的勁度系數,一般用k表示,在數值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時的彈力,根據圖乙,該彈簧的勁度系數k=________N/m;
(5)電子拉力計上電流表的示數I與拉力F的大小有關,寫出I與F的關系式為________ (代入已知量,結果用F表示)。
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【題目】小軍利用圖甲電路探究電流與電阻的關系,所用器材規格已在圖中標明。
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(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大;
(________)
(2)實驗中閉合開關后,若無論如何調節滑動變阻器,電流表的示數為零,電壓表示數始終為3V。經檢查發現是某根導線出現了斷路,該導線是_____________(填導線編號);
(3)測量結束后,應先_________,拆除_______兩端導線后,再拆除其他導線并整理好器材;
(4)將電流表示數記為I,電阻箱和滑動變阻器接入電路的阻值分別記為R1和R2,小軍根據實驗數據繪制的I與
之間關系的圖線如圖乙所示;
①根據圖乙可得出“在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____”的實驗結論;
②在圖選項能正確反映I與
之間關系的是_______,你的理由_________。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中;
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(1)實驗中為了得到水、煤油的溫度隨時間變化的圖象,除了圖甲中所給的器材,還需要測量工具:天平和__________;
(2)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______、初溫都相同的水和煤油(選填“質量”或“體積”);
(3)實驗中選擇相同規格的電加熱器,并且加熱相同的時間目的是_____;然后通過比較_____來研究水和煤油的吸熱能力;
(4)根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖乙所示,則____的吸熱能力更強,“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。(選填“較大”或“較小”)
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【題目】根據“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各小題;
(1)某同學在調節杠桿水平位置平衡前,杠桿靜止時的位置如圖甲所示,此時杠桿_______(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態;
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(2)在已經調節好平衡的杠桿上掛上鉤碼,所處的狀態如圖乙所示,此時他應移動________(選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡,實驗中他改變鉤碼的個數及位置,進行了多次測量,其目的是_____________________;
(3)如圖丙所示,為尋找杠桿的平衡條件,也可以在已經調節好平衡的杠桿上A點懸掛2個鉤碼,用彈簧測力計豎直向上拉杠桿,該拉力可以作用在_______點(從“B”、“C”兩個位置中選擇滿足要求的位置);
(4)在分析實驗誤差時,某同學整理了以下四個因素,其中不能帶來實驗誤差的是______
A.鐵架臺自身重力較大
B.鉤碼磨損程度不同
C.懸掛鉤碼的繩索有重力
D.杠桿與轉軸之間有摩擦
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【題目】一輛汽車以23m/s的速度行駛10min,消耗的汽油為1.2kg,汽車勻速直線行駛時受到的阻力f=1.2×103N,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,根據以上信息計算;
(1)該汽車在這段時間內消耗的汽油產生的熱量有多少?
(2)此時汽車發動機的功率為多大?
(3)在這段時間內該汽車發動機效率是多少?
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