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科目: 來源: 題型:

【題目】宋朝的懷丙和尚利用船的浮力打撈起幾萬斤的鐵牛,如圖甲所示。受此啟發,小李同學設計了如圖乙所示利用浮力打撈物品的裝置。乙圖所示為一個足夠高的柱形容器,待打撈物體A質量為1.5kg,底面積為100cm2,高10cm;浮體B質量為1kg,底面積為200 cm2,高10cmAB正中央用一個不計質量和體積的彈簧相連。已知彈簧原長為10cm,彈簧每受到1N的拉力會伸長0.5cm。求:

(1)浮體B的重力;

(2)當往容器里面加水,直到彈簧處于原長時,B物體排開水的體積;

(3)繼續加水直到A物體剛好離開容器底部時停止,這時求:

①A受到的拉力;

水對容器底的壓強比彈簧處于原長時增加多少?

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【題目】如圖甲所示,L上標有“12V 6W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為36Ω。只閉合開關S1,滑片置于a點時,變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數為Ia;只閉合開關S2,移動滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關系如圖乙所示,當滑片P置于b點時,電壓表示數Ub8V,電流表示數為Ib。已知Ra=2R0IaIb35(設燈絲電阻不隨溫度變化)。求:


(1)小燈泡的電阻;

(2)定值電阻R0

(3)只閉合開關S1時,在電表的示數不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下,電路消耗的功率范圍。

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【題目】小紅利用如圖的甲圖測量“小燈泡正常發光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)在連接電路的過程中,開關斷開,并將滑動變阻器的滑片調到最大阻值處;

(2)閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,出現這一故障的原因可能是小燈泡_____

(3)排除故障后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數如圖乙所示時,其讀數為_____V;若要測得小燈泡正常發光時的電阻,滑片P應向_____(選填“A”或“B”)端移動。通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖丙所示,由丙圖可知,小燈泡正常發光時的電阻為_______Ω

(4)觀察丙圖,在該圖像中發現電流與電壓不成正比,這是因為_____________

(5)完成實驗后,小紅想測量另一個小燈泡的額定功率,重新設計了電路(如圖丁),這個小燈泡正常工作的電流為I,請完成實驗步驟(已知電源電壓為UR2的最大阻值為R2):

閉合開關S1S21,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數為I

閉合開關S1S22,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,調另一個滑動變阻器R1的滑片,使電流表示數為________;再將滑動變阻器R2的滑片調到最右端,讀出電流表的示數為I

小燈泡的額定功率表達式為P________。(用UR2II 表示)

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【題目】小龔同學測量奉節臍橙密度,實驗操作步驟如下:

(1)將天平放在水平工作臺上,把游碼移動到標尺左端的___________處,當橫梁穩定時,指針偏向分度盤的右側,要使橫梁水平平衡,應將平衡螺母向_____調;

(2)小龔同學選取了一個臍橙,放在已經調平的托盤天平上稱量,當天平再次平衡時右盤中所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則測得的臍橙質量是______g

(3)因臍橙體積較大,放不進量筒,因此他選用一只燒杯,如圖乙所示,用大頭針將臍橙壓入水中浸沒(水未溢出且不計大頭針的體積),在水面處做標記,然后將臍橙取出,用裝有適量水的量筒給燒杯補水至標記處;

(4)小龔同學測得臍橙的密度是______kg/m3,由于圖乙取出臍橙時帶出部分水,會使密度測量值比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”);

(5)測量完成后,細心的小龔同學發現臍橙瓣在水中沉底,于是想測量一下臍橙瓣(不吸水)的密度,他選用了完整的一瓣臍橙,燒杯、天平和適量的水做了如下實驗,如圖丙所示:

①在燒杯中裝入適量的水,放在托盤天平上,天平平衡時測得質量為 200g

②接著用不吸水的細線將臍橙瓣拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中(未接觸燒杯底部,沒有水溢出),天平平衡時測得質量為 220g

③松開細線,臍橙瓣沉底,天平平衡時測得質量為 222g;則臍橙瓣受到的浮力為______N,臍橙瓣的密度為______g / cm3

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【題目】在“探究凸透鏡的成像規律”實驗中:

(1)如圖所示,可知該凸透鏡的焦距為______cm

(2)如圖所示,應將光屏向_____(選填“上”或“下”)調整,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____處;

(3)當燭焰距離凸透鏡25cm時,移動光屏使光屏上成倒立、______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的______就是利用這個原理制成的;

(4)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。

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【題目】如圖甲所示,靜止在水平地面的容器裝有適量水,底面積為100cm2,上端開口面積為60cm2.用細線吊著底面積為50cm2的長方體,使其緩慢浸沒于水中,直至物體靜止在容器底部;松開細線,物體上表面距水面4cm,容器對地面的壓強相比未放入物體時增大了4000Pa(容器外壁保持干燥)。圖乙是水對容器底部的壓強p與物體下表面浸入水中深度H的圖象。則長方體的高度為_____cm。未放入物體時,容器中水的深度為_____cm,物體的密度為_____kg/m3

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【題目】如圖(a)所示的電路中,電源電壓不變,兩燈的額定電壓均為6V,兩燈的IU圖象如圖(b)所示。閉合開關S,調節滑動變阻器直至其中一只燈正常發光,另一只燈不損壞,此時(  )

A.L1正常發光B.電壓表示數為12V

C.兩燈的總功率為2.4WD.電路中的電流為0.6A

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【題目】如圖,某同學旅游時,發現一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械。當地人借助這種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運到二樓上面。他借助該裝置提升100N的重物(不計摩擦和裝置的自重)。下列說法正確的是(  )

A.可以把AB簡化看成動滑輪

B.人將繩拉過1m時,物體也上升1m

C.物體勻速上升時,人對繩的拉力為20N

D.利用該裝置不能省力,但能改變力的方向

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【題目】某同學用如圖的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關,兩個透明容器中封閉著等量的空氣。下列分析正確的是(  )

A.通電后透明容器中電阻絲的內能增大是通過熱傳遞方式改變的

B.觀察圖甲中的AB管,可得出電流通過導體產生的熱量多少與電阻有關

C.用乙圖中的裝置探究“電流通過導體產生的熱量跟電流是否有關”時,右邊容器中應選用阻值為10Ω的電阻絲

D.用圖乙中的實驗結論能解釋“電爐絲熱得發紅而與電爐絲相連的導線幾乎不發熱”

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【題目】如圖所示是乘客刷身份證進站的情景,將身份證靠近檢驗口,機器感應電路中就會產生電流,從而識別乘客身份。下圖中能說明這一原理的是(  )

A.B.

C.D.

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