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A.大氣壓強和高度的關系

B.同一地點的物體受到的重力與其質量的關系

C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關系

D.做勻速直線運動的汽車，通過的路程與時間的關系

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關閉合時，如果將滑動變阻器的滑片向左滑動，下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表的示數變大，電流表示數變大 B. 電壓表的示數變小，電流表示數變大

C. 電壓表的示數變大，電流表示數變小 D. 電壓表的示數變小，電流表示數變小

A.以飛機為參照物該乘客是運動的B.以貨箱為參照物該乘客是靜止的

C.該乘客向上的托力對貨箱做了功D.該乘客受到的重力對該乘客做了功

試計算

(1)定值電阻R2的阻值；

(2)壓力傳感器的最大電功率；

(3)當電路中電流達到最大時，運動員受到的合力為多少N?

(1)某次使用加濕器工作時，加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。將注水倉中水的溫度升高10°℃，水吸收的熱量為多少?[c水=4.2×103J(kg·℃)；

(2)加濕器處于低檔加熱狀態下的額定功率是多少W?

(3)小明關閉家中其他電器，單獨讓加濕器接在內圖中的電能表上，加濕器在高擋加熱狀態下正常工作1.5min電能表轉盤轉了25轉，則電能表上模糊不清的這個參數應該是多少r/kW·h?

(1)在實驗前檢查儀器時，發現電流表的指針如圖甲所示，則他接下來的操作______________；請你根據圖乙電路圖用筆畫線代替導線，將圖丙中未完成的電路連接好_______。要求滑動變阻器的滑片向右移動時，連燈泡變暗，導線不能交叉；

(2)連接電路后閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，電路的故障可能是_____；

A.燈泡短路 B.滑動變阻器短路 C.燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路

(3)電路故障排除后，閉合開關，逐步移動滑片，如圖丁所示，電壓表示數為_______ V，為使燈泡正常發光，應向________ (選填“左”、“右”)端移動滑片P。圖戊為燈泡的I-U圖象，可知燈泡的額定電功率為_____W；

(4)測完小燈泡的電功率之后，他還想要繪制出該用電器的P-I2和P-U2圖象，如圖，下列可能正確的是_______________

A. B. C. D.

(5)另一組同學不改變其它電路元件及電路連接，探究電流與電阻的關系：

①用4Ω、6Ω、10Ω的定值電阻分別替代燈泡，他們設定不變的電壓值為2V，若電源電壓可調，為了順利完成實驗，則電源電壓的最大值為______________V；

②用6Ω、10Ω、15Ω的定值電阻分別替代燈泡，若設定不變的電壓值為1.2V，為順利完成實驗，可以在電路中再串聯一個定值電阻，則該定值電阻的取值范圍是______________Ω。

①將電子秤放在水平臺上，測出合金的質量，如圖甲；

②將柱形容器放置在電子秤上，向其中裝入部分水，如圖乙；

③將合金塊與氣球用細線連接，用手拉著細線使它們逐漸進入水中，如圖丙、丁、戊；

④氣球全部放氣，撤去拉力合金塊沉入容器底部，如圖己。

請根據相關信息，回答下列問題：

(1)實驗過程中，氣球的體積大小可反映氣體受到液體壓強的大小，根據示意圖丁和戊，說明液體壓強大小與______________有關；

(2)根據示意圖甲乙丙，可知合金塊的密度為________ g/cm3；

(3)根據示意圖丙和丁，由電子秤示數的變化，說明浮力的大小與_______有關。丁圖中氣球排開液體的體積為______ cm3，此時水對容器底部的壓強為______ Pa；

(4)若示意圖戊中的氣球緩慢向外漏氣，手對細繩的拉力_____(選填“變大”“變小”或“不變”)，若將氣體全部放完，撤去拉力，如圖己，求圖己中，合金塊對容器底部的壓強為_______ Pa。

(1)第一小組的同學想利用圖甲所示的裝置來探究冰熔化的特點，采用水浴加熱的目的是______________；圖乙中，所示的溫度為______________ ℃，第10mim時，試管里的物質處于______________。(選填“固態”、“液態”或“固液共存態”)

(2)第二小組的同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，在如圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

①該成像特點可作為______________的原理。(選填“照相機”或“投影儀”)；

②若將蠟燭向右移動一小段距離，則應將光屏向__________(選填“左”或“右”)移動適當距離，可再次在光屏上成清晰的像；

③若在緊挨凸透鏡右側之間放一副眼鏡，發現光屏上原本清晰的像變模糊了，將光屏向右移動適當距離后，光屏上再次呈現清晰的像。可知眼鏡是______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。