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【題目】如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器(其最大阻值為40Ω)。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中,R1消耗的電功率隨R1電阻變化關系如圖乙所示,根據圖象信息。則下列判斷正確的是( )
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①電路中最小電流0.4A;②R0的阻值是20Ω;③電源電壓10V;④R0消耗的最大電功率10W。
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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【題目】如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說法不正確的是( )
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A.電烤箱的三腳插頭接人三孔插座后,可使其外殼接地線
B.為用電安全,應在甲處安裝兩孔插座,乙處安裝開關
C.電飯煲接入電路后,電飯煲與電燈是并聯的
D.站在地上的人若用手直接接觸A點,則會有觸電危險
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【題目】下列有關熱學知識的認識,正確的是( )
A.只有熱傳遞可以改變物體的內能
B.熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能
C.物體的溫度越高,分子運動的越快,物體的動能越大
D.沿海地區晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
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【題目】如圖甲所示的是小明家的電取暖器,其內部電阻由如圖乙所示的一根電阻絲環繞而成。使用一段時間后,小明發現電取暖器不工作,小明將其帶到電器維修部檢修,維修師傅拆開后發現電阻絲熔斷了,于是剪除熔斷后的一大截電阻絲,將剩余部分重新接入電取暖器上又可以工作了。回家后,小明把電取暖器接入電路中工作,細心的他發現在相同時間里電取暖器產生的熱量更多了。請你用所學的物理知識解釋電取暖器產生的熱量更多的原因。
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【題目】小明媽媽新購買了一臺某品牌電飯煲,其內部電路圖如圖所示,
為加熱電阻絲,其電阻不隨溫度發生變化,部分參數如表所示煮飯或煲湯時按下開關,自動選擇加熱擋將水加熱至
,然后自動跳至保溫擋進行保溫。小明將初溫為
的水加入電飯煲至最大容積,正常工作
電飯煲跳至保溫擋。[
]求:
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額定電壓U/V | 220 |
加熱功率P加W | 1000 |
保溫功率P保/W | 400 |
最大容積V/L | 3 |
(1)電阻絲
的阻值;
(2)水吸收的熱量;
(3)電飯煲燒水的加熱效率。
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【題目】如圖所示,燈泡L標有“6V3W”的字樣,
為定值電阻,
為標有“
”字樣的滑動變阻器。
(1)當
均閉合時,燈泡正常發光,電流表的示數為
,求電源電壓和
的阻值;
(2)當閉合
,斷開
、
時,電流表的量程為
,電壓表的量程為
,在保證電路中各元件安全工作的情況下,滑動變阻器
連入電路的阻值為多大時電路總功率最大?最大總功率為多少?
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【題目】科技的發展,讓智能機器人進入百姓家庭。如圖所示,質量為4kg的清潔機器人某次工作時,在4s內沿水平地面勻速直線運動了2m,這個過程機器人受到的阻力是總重的
倍。求:(g取
)
(1)機器人運動的平均速度;
(2)機器人牽引力做的功;
(3)機器人牽引力做功的功率。
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關
猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關
猜想4:浮力的大小可能與排開液體的體積有關
(1)如圖所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______(選填序號)
(2)為了研究猜想1和猜想2,運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體,測得重力分別為4N,4.5N和5N.然后進行如圖所示的實驗。
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①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N。
②比較序號_______,_______,e的三次實驗,可得出初步結論:浮力大小與液體密度有關。
③進一步分析可知:液體的密度越大,物體所受的浮力越_______;
④比較序號a、b、c的三次實驗,可得出結論:浮力的大小與物體的重力_______關。
(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗、由此小明得出的結論是:浮力的大小與物體的形狀有關,小珍認為這結論不可靠,主要原因是_______。
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【題目】小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下:
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(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是______;
(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞__________時,記下彈簧測力計的示數為
;
(3)計算得到活塞的橫截面積為__________
;
(4)計算得到大氣壓強的數值為__________
;
(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍偏小請分析,該實驗過程中導致偏小的因素有(請寫出兩條)①____________________;②____________________;
(6)請根據實驗步驟將記錄表格的第一行欄目補充完整(不要求填入實驗記錄數據)。
大氣對活塞的壓力 | 注射器的容積 | __________ | 活塞的橫截面積 | 大氣壓強 |
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【題目】探究“電流與電阻的關系”.器材有:滑動變阻器、開關、電源(電壓恒為6 V)各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω),導線若干.
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(1)如圖1是小明連接的實物電路,圖中有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(_____)
(2)電路連接正確后,閉合開關前,滑片應置于__________(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,移動滑片,使與電阻(20 Ω)并聯的電壓表示數為4 V,讀出電流表示數,再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻,重復上述實驗,收集的實驗數據如表1所示.老師告訴小明有一組數據誤差較大,便找來一個5 Ω的電阻讓他再測一組數據.當他把5 Ω的電阻接入電路時,要使電壓表示數仍為4 V,實驗不能繼續進行,其原因是 __________ .改變連接后,當電壓表示數仍為4 V時,電流表示數為________ A(如圖2所示).綜合分析數據可得:電壓一定時,__________ .
表1
電壓U/V | 4 | ||
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
電流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(拓展)小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,把收集的實驗數據填入了表2中.
表2
電阻R/Ω | 10 | ||||
電壓U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析表2中數據可得:電阻一定時,_______.
(2)分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為__________Ω.
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