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【題目】如圖所示，水平桌面上有一長度為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊。在水平力F的作用下，沿直線水平向右勻速運動離開桌邊，在此過程中（　　）

A.M受力不平衡B.M對桌面的摩擦力變小

C.M對桌面的壓力變小D.M對桌面的壓強變大

（1）當S旋到位置2時，水龍頭流出什么水；當S旋到位置3時，水龍頭流出什么水（選填“冷”“溫”或“熱”）？

（2）當S旋到位置3時，小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20℃加熱到50℃，水吸收了多少熱量？

（3）電熱絲R1的阻值是多少？

（4）當S旋到熱水檔時，小廚寶正常工作60s消耗的電能是多少?

（1）R3的阻值；

（2）滑動變阻器R1的最大阻值；

（3）當S1、S3閉合、S2斷開時，電流表的示數；

（4）該電路消耗的最大功率。

（1）如圖所示，是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針。若靜止時針尖指地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的_____________ 極。此時，將指南針底座逆時針旋轉90°，針尖靜止時將指向地理位置的_____________方；

（2）如圖所示，當導體ab向右運動時，觀察到電流表指針向左偏轉，這是_____________ 現象，生活中的_____________（選填“電動機”或“發電機”）就應用了此原理。如果對調N、S極，ab向左運動時，電流表指針的偏轉方向_____________（選填“改變”或“不改變”）；

（3）如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖。空氣中塵埃量較少時，光源發出來的光被擋板擋住了。當空氣中塵埃量達到一定值時，由于塵埃的反射，部分光越過擋板射到光電阻上，光敏電阻的阻值_____________，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性_____________，在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若圖中a、b一個是除塵器，一個是指示燈，則_____________是除塵器。

（1）請用筆畫線代替導線，將如圖中的實物電路連接完整（_______）；

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最大值。閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是________________；

（3）排除故障后繼續實驗，小明進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_______________；

（4）分析表格中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W。按照表格試驗4次記錄的數據，小明是將滑片P一直向__________（選填“左”或“右”）移動；

（5）實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率_____________，燈泡越亮；

（6）小明依照4次試驗記錄數據繪制出U-I圖像，發或燈泡的電阻不是固定不變的，原因是：_____________。

(1)該實驗的原理是_____；

(2)閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于_____端（選填“a”或“b”）；

(3)假如小明同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：

① _____ ② _____；

(4)小明同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流表示數如圖丙所示，被測電阻為Rx= _____ Ω；

(5)如果繼續用此套試驗器材做“探究電流跟電壓的關系”實驗，滑動變阻器的作用都是_____ 的（“相同”或“不相同”）。

猜想A：電流產生的熱量可能與電阻有關。

猜想B：電流產生的熱量可能與電流有關。

猜想C：電流產生的熱量可能與通電時間有關。

小明為了驗證自己的猜想，他選擇了如圖所示的裝置（除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同）及電源、電流表，開關、導線若干。他將兩電阻絲串聯后接入電路，如圖乙所示。

（1）將兩電阻絲串聯接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的_______和通電時間相同，他采用的科學探究方法是_______；

（2）試驗中選擇的液體是煤油而不是水，試說出煤油相對于水的優點是_______；

（3）接通電路前他想：通電一段時間后觀察 _______ 變化，間接反映導體產生熱量的多少，他采用的是科學探究方法是_______。若結論不同，則說明電流做功與電阻絲的______有關，這就驗證了猜想_______。

A.不論是否考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電

B.電熱水壺燒水是電能轉化為內能

C.若考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電

D.若不考慮熱損失，兩款電熱水壺一樣省電

A.B.

C.D.

A.兩燈串聯B.燈L2更亮

C.燈L1的電阻絲更粗D.電路的總電流為0.2A