若正數項數列
的前
項和為
,首項
,點
,
在曲線
上.
(1)求
,
;
(2)求數列
的通項公式
;
(3)設
,
表示數列
的前項和,若
恒成立,求
及實數
的取值范圍.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)根據已知點
,
在曲線
上,代入曲線,得到
與
的關系,再根據
,分別取
和
代入關系式,得到關于
與
的方程組,解方程,得到結果;(2)由(1)得的
,因為是正項數列,所以兩邊開方,得
與
的地推關系式,從而判定數列形式,得出
的通項公式,再根據![]()
,得出
的通項公式;(3)代入
的通項公式得到
,然后裂項,經過裂項相消,得到
的前項和
,,通過分離常數可以判定
的單調性,求出最值,若
恒成立,那么
,得到的范圍.此題計算相對較大,屬于中檔題.
試題解析:(1)解:因為點
,
在曲線
上,所以
.
分別取
和
,得到
,
由
解得
,
. 4分
(2)解:由
得
.
數列
是以
為首項,
為公差的等差數列,所以
, 6分
由![]()
,當
時,
,
所以
. 8分
(3)解:因為![]()
![]()
,
所以![]()
![]()
, 11分
顯然
是關于
的增函數, 所以
有最小值
,
因為
恒成立,所以
,
因此
,實數
的取值范圍是
,
. 13分
考點:1.等差數列的定義;2.已知
求
;3.裂項相消;4.函數最值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an}的前n項和Sn滿足
=3n-2.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=
,Tn是數列{bn}的前n項和,求使得Tn<
對所有n∈N*都成立的最小正整數m.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知a,b是不相等的正數,在a,b之間分別插入m個正數a1,a2, ,am和正數b1,b2, ,
bm,使a,a1,a2, ,am,b是等差數列,a,b1,b2, ,bm,b是等比數列.
(1)若m=5,
=
,求
的值;
(2)若b=λa(λ∈N*,λ≥2),如果存在n (n∈N*,6≤n≤m)使得an-5=bn,求λ的最小值及此時m的值;
(3)求證:an>bn(n∈N*,n≤m).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知an=n×0.8n(n∈N*).
(1)判斷數列{an}的單調性;
(2)是否存在最小正整數k,使得數列{an}中的任意一項均小于k?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
觀察下列三角形數表,假設第n行的第二個數為an(n≥2,n∈N*).![]()
(1)依次寫出第六行的所有6個數;
(2)歸納出an+1與an的關系式并求出{an}的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
數列{an}(n∈N﹡)中,a1=0,當3an<n2時,an+1=n2,當3an>n2時,an+1=3an.求a2,a3,a4,a5,猜測數列的通項an并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知曲線
,過
上一點
作一斜率為
的直線交曲線
于另一點
(
且
,點列
的橫坐標構成數列
,其中
.
(1)求
與
的關系式;
(2)令
,求證:數列
是等比數列;
(3)若
(
為非零整數,
),試確定
的值,使得對任意
,都有
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列
是等差數列,且
,
;又若
是各項為正數的等比數列,且滿足
,其前
項和為
,
.
(1)分別求數列
,
的通項公式
,
;
(2)設數列
的前
項和為
,求
的表達式,并求
的最小值.
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