如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,FD⊥平面ABCD,EB⊥平面ABCD,FD=BE=1,M為BC邊上的動點.試探究點M的位置,使F—AE—M為直二面角
.![]()
當M在BC的中點時, 平面AME⊥平面AEF。
解析試題分析:本小題適合采用空間向量法求解,以D為坐標原點,分別以DA、DC、DF所在直線為x、y、z軸,建立空間直角坐標D-xyz,然后求出相關點的坐標,設M(λ,1,0),再設二面角F—AE—M的兩個面的法向量,根據法向量垂直可得到關于λ的方程,從而求出λ的值,確定出點M的位置.
以D為坐標原點,分別以DA、DC、DF所在直線為x、y、z軸,建立空間直角坐標D-xyz,
依題意,得D(0,0,0),A(1,0,0),F(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),E(1,1,1),
設M(λ,1,0),平面AEF的法向量為
=(x1,y1,z1),平面AME的法向量為
=(x2,y2,z2)
∵
=(0,1,1),
=(-1,0,1), ∴
∴![]()
取z1=1,得x1=1,y1=-1 ∴
=(1,-1,0)
又
=(λ-1,1,0) ,
=(0,1,1),
∴
∴![]()
取x2=1得y2=1-λ,z2=λ-1 ∴
=(1,1-λ,λ-1)
若平面AME⊥平面AEF,則
⊥
∴![]()
=0,
∴1-(1-λ)+(λ-1)=0,解得λ=
,
此時M為BC的中點.
所以當M在BC的中點時, 平面AME⊥平面AEF. ……………12分.
考點:空間向量法研究二面角.
點評:利用空間向量法的優點是把幾何證明轉化為數值運算,解題的關鍵是建立一個恰當的坐標系,另外對相關點的坐標一定要認真仔細求對,否則會出現錯誤,問題無法進行.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
下列三個圖中,左邊是一個正方體截去一個角后所得多面體的直觀圖。右邊兩個是正視圖和側視圖.![]()
(1)請在正視圖的下方,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖(不要求敘述作圖過程);
(2)求該多面體的體積(尺寸如圖).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,三棱柱
的各棱長均為2,側面![]()
底面
,側棱
與底面
所成的角為
.
(1) 求直線
與底面
所成的角;
(2) 在線段
上是否存在點
,使得平面
平面
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由。![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在三棱錐
中,
底面
,點
,
分別在棱
上,且![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)當
為
的中點時,求
與平面
所成的角的正弦;
(Ⅲ)是否存在點
使得二面角
為直二面角?并說明理由.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AB∥CD,BA⊥AD,且CD=2AB.![]()
(1)若AB=AD=
,直線PB與CD所成角為
,
①求四棱錐P-ABCD的體積;
②求二面角P-CD-B的大小;
(2)若E為線段PC上一點,試確定E點的位置,使得平面EBD垂直于平面ABCD,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
下面三個圖中,右面的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖,它的正視圖和側視圖在左面畫出(單位:cm).![]()
![]()
(1)在正視圖下面,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖;
(2)按照給出的尺寸,求該多面體的體積;
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