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在△ABC中,若,則△ABC是(  ).

A.直角三角形 B.等邊三角形 C.鈍角三角形 D.等腰直角三角形

B

解析試題分析:由正弦定理得,由,即,由于為三角形的內角,故,即,因此三角形為等邊三角形.
考點:判定三角形的形狀.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,且為銳角,求:
(1)的值;
(2)的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

1、證明兩角差的余弦公式
2、由推導兩角和的余弦公式.
3、已知△ABC的面積,且,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象的一部分如下圖所示.
            
(1)求函數的解析式;
(2)當時,求函數的最大值與最小值及相應的的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設甲、乙兩樓相距20m,從乙樓底望甲樓頂的仰角為60°,從甲樓頂望乙樓頂的俯角為30°,則甲、乙兩樓的高分別是(  )

A. B.
C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

鈍角三角形ABC的面積是,AB=1,BC= ,則AC=(    )

A.5 B. C.2 D.1

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

中,角的對邊分別是,已知,則(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

中,,則的取值范圍是(     )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)

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