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理科已知函數,當時,函數取得極大值.
(Ⅰ)求實數的值;(Ⅱ)已知結論:若函數在區間內導數都存在,且,則存在,使得.試用這個結論證明:若,函數,則對任意,都有;(Ⅲ)已知正數滿足求證:當時,對任意大于,且互不相等的實數,都有
(Ⅰ)m=-1;(Ⅱ)利用導數判斷函數的單調性,從而證明不等式;(Ⅲ)利用數學歸納法證明

試題分析:(Ⅰ). 由,得,此時.
時,,函數在區間上單調遞增;
時,,函數在區間上單調遞減.
函數處取得極大值,故.  3分
(Ⅱ)令,  4分
.函數上可導,存在,使得.又
時,單調遞增,;
時,,單調遞減,;
故對任意,都有.  8分
(Ⅲ)用數學歸納法證明.
①當時,,且,,
,由(Ⅱ)得,即
,
時,結論成立.  9分
②假設當時結論成立,即當時,
. 當時,設正數滿足,
 
,且.

   13分
時,結論也成立.
綜上由①②,對任意,,結論恒成立.  14分
點評:近幾年新課標高考對于函數與導數這一綜合問題的命制,一般以有理函數與半超越(指數、對數)函數的組合復合且含有參量的函數為背景載體,解題時要注意對數式對函數定義域的隱蔽,這類問題重點考查函數單調性、導數運算、不等式方程的求解等基本知識,注重數學思想(分類與整合、數與形的結合)方法(分析法、綜合法、數學歸納法)的運用.把數學運算的“力量”與數學思維的“技巧”完美結合.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數,滿足>,則的大小關系是(     )
A.<B.>
C.= D.不能確定

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,滿足.    (1) 求函數的單調遞增區間;
(2)設三內角所對邊分別為,求上的值域.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

,若函數在區間上是增函數,則的取值范圍是      

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數的定義域為,若存在常數,使對一切實數均成立
,則稱為“好運”函數.給出下列函數:
;②;③;④.
其中是“好運”函數的序號為         .
A.① ②B.① ③C.③D.②④

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數
(1)求函數的最小正周期;
(2)若,且,求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,,是否存在實數,使同時滿足下列兩個條件:(1)上是減函數,在上是增函數;(2)的最小值是,若存在,求出,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數,若在區間上單調遞減,則實數的取值范圍是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數y=的單調區間為___________.

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