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已知函數,在時取得極值.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)若時,恒成立,求實數m的取值范圍;
(Ⅲ)若,是否存在實數b,使得方程在區間上恰有兩個相異實數根,若存在,求出b的范圍,若不存在說明理由.

(Ⅰ),(Ⅱ);(Ⅲ)  

解析試題分析:(Ⅰ)…….2分
依題意得,所以,從而….4分
(Ⅱ),得(舍去),
時,
由討論知的極小值為;最大值為,因為,所以最大值為,所以                                        8分
(Ⅲ)設,即
,令,得;令,得
所以函數的增區間,減區間.zxxk
要使方程有兩個相異實根,則有
,解得      12分
考點:本題考查了導數的運用
點評:導數本身是個解決問題的工具,是高考必考內容之一,高考往往結合函數甚至是實際問題考查導數的應用,求單調、最值、完成證明等,請注意歸納常規方法和常見注意點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
(Ⅱ)求的單調區間;
(Ⅲ)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若的圖象恰有兩個交點,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(其中實數,是自然對數的底數).
(Ⅰ)當時,求函數在點處的切線方程;
(Ⅱ)求在區間上的最小值;
(Ⅲ) 若存在,使方程成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的極值;
(2)若上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

判斷函數 (≠0)在區間(-1,1)上的單調性。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)設,對任意的,總存在,使得不等式成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求函數的最小正周期;
(2)設函數對任意,有,且當時,;求函數上的解析式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分14分) 定義在上的函數同時滿足以下條件:
上是減函數,在上是增函數;②是偶函數;
處的切線與直線垂直.
(1)求函數的解析式;
(2)設,求函數上的最小值.

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