如圖,在直三棱柱
中,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn),四邊形
是邊長(zhǎng)為
的正方形.![]()
(Ⅰ)求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
(Ⅰ)證明:連結(jié)
,與
交于
點(diǎn),連結(jié)
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3b/3/4jukc1.gif" style="vertical-align:middle;" />,
分別為
和
的中點(diǎn),所以
∥
.又
平面
,
平面
,
所以
∥平面
. ……………………4分
(Ⅱ)證明:在直三棱柱
中,
平面
,又
平面
,所以
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/45/9/1jtat3.gif" style="vertical-align:middle;" />,
為
中點(diǎn),所以
.又
,
所以
平面
.又
平面
,所以![]()
.
因?yàn)樗倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/62/9/fbvz6.gif" style="vertical-align:middle;" />為正方形,
,
分別為
,
的中點(diǎn),
所以
△
≌
△
,
. 所以
.
所以![]()
.
又
,所以
平面
. ……………………8分![]()
(Ⅲ)解:如圖,以
的中點(diǎn)
為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.
則
.
由(Ⅱ)知
平面
,所以
為平面
的一個(gè)法向量.
設(shè)
為平面
的一個(gè)法向量,
,
.
由
可得![]()
令
,則
.
所以
.
從而
.
因?yàn)槎娼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/72/2/wezed4.gif" style="vertical-align:middle;" />為銳角,
所以二面角![]()
解析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在直四棱柱
中,已知
,
.
(1)求證:
;
(2)設(shè)
是
上一點(diǎn),試確定
的位置,使
平面
,并證明.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,
,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)
(Ⅰ)求證:
AC⊥BC1;
(Ⅱ)求二面角
的平面角的正切值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(12分)(理)如圖9-6-6,矩形ABCD中,A
B=1,BC=a,PA⊥平面ABCD
(1)問(wèn)BC邊上是否存在Q點(diǎn),使
⊥
,說(shuō)明理由.
(2)問(wèn)當(dāng)Q點(diǎn)惟一,且cos<
,
>=
時(shí),求點(diǎn)P的位置.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
中,一個(gè)四面體的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),給出編號(hào)①、②、③、④的四個(gè)圖,則該四面體的正視圖和俯視圖分別為( )![]()
| A.①和② | B.③和① | C.④和③ | D.④和② |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD為正三角形,底面ABCD為正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,M為底面ABCD內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿(mǎn)足MP=MC,則點(diǎn)M在正方形ABCD內(nèi)的軌跡為( )![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E為上底面A1C1的中心,若
=
+x
+y
,則x、y的值分別為( )
| A.x=1,y=1 | B.x=1,y= |
| C.x= | D.x= |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,四邊形ABCD是正方形,四邊形ABEF是矩形,且AF=
AD=a,G是EF的中點(diǎn),則GB與平面AGC所成角的正弦值為( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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