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閱讀右邊的程序框圖,若輸入的是100,

則輸出的變量的值依次是(   )

A.2500,2500 B.2550,2500
C.2500,2550 D.2550,2550

B

解析試題分析:根據流程圖可知輸出的,輸出的,所以選B.
考點:本小題主要考查程序框圖的執行過程,考查學生識圖用圖的能力和運算求解能力.
點評:程序框圖的考查離不開條件結構和循環結構,要仔細判退出循環的條件,以免多算或少算其中的一項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

若右邊的程序框圖輸出的,則條件①可為

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

運行如右圖所示的程序,輸出的結果是(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

右圖給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是 (   )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

執行下圖的程序框圖,輸出的結果是34,則①處應填入的條件是(   )

A.K>2B.K>3C.K>4D.K>5

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列程序框能表示賦值、計算功能的是:

A﹒             B﹒              C﹒             D﹒

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

某班數學Ⅰ測試的卷面成績從高到低依次為、…,小兵設計了一個程序框圖(如圖),計算并輸出本次測試卷面成績最高的前30名學生的平均分.圖3中,語句(1)是          ,語句(2)是          

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

執行如圖所示的程序框圖所表示的程序,則所得的結果為    

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

如果執行下面的框圖,運行結果為(     )

A. B. C. D.4

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