對于函數(shù)
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(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性并證明; (2)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f (x)為奇函數(shù)?并說明理由.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題12分)已知函數(shù)
的圖像關(guān)于原點對稱,并且當(dāng)
時,
,試求
在
上的表達(dá)式,并畫出它的圖像,根據(jù)圖像寫出它的單調(diào)區(qū)間。
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已知
的定義域為
,且恒有等式
對任意的實
數(shù)
成立.
(Ⅰ)試求
的解析式;
(Ⅱ)討論
在
上的單調(diào)性,并用單調(diào)性定義予以證明.
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設(shè)
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(1)若
在
上的最大值是
,求
的值;
(2)若對于任意
,總存在
,使得
成立,求
的取值范圍;
(3)若
在
上有解,求
的取值范圍.
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已知a>0且a≠1,
。
(1)判斷函數(shù)f(x)是否有零點,若有求出零點;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)討論f(x)的單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明。
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設(shè)函數(shù)
,若不等式
的解集為(-1,3)。
(1)求
的值;
(2)若函數(shù)
上的最小值為1,求實數(shù)
的值。
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(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實數(shù)
的取值范圍,使
在區(qū)間
上是單調(diào)減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=
是奇函數(shù)(a,b,c都是整數(shù))且f(1)=2,f(2)<3
(1)求a,b,c的值;
(2)當(dāng)x<0,f(x)的單調(diào)性如何?用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論。
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