某校數學組為了選修課的設置,在設置的所有科目中隨機抽取了30門,用問卷調查的方式對兩個班的學生進行了普查。經統計,每一門選修課受學生喜歡的人次數如莖葉圖所示。
如果要在這30門選出4門確立為選修課,并使得其中恰好有3門選修課受學生的喜歡人次數在[50,100]的概率是( )
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某工廠生產某種產品的產量
(噸)與相應的生產能耗
(噸標準煤)有如下幾組樣本數據:
| 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某企業三月中旬生產A、B、C三種產品共3000件,根據分層抽樣的結果,企業統計員制作了如下的統計表格。由于不小心,表格中A、C產品的有關數據己被污染看不清楚,統計員記得A產品的樣本容量比C產品的樣本容量多10件,根據以上信息,可得C產品的數量是 ( )
| 產品類別 | A | B | C |
| 產品數量(件) | | 1300 | |
| 樣本容量(件) | | 130 | |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某牛奶生產線上每隔30分鐘抽取一袋進行檢驗,則該抽樣方法為①;從某中學的30名數學愛好者中抽取3人了解學習負擔情況,則該抽樣方法為②.那么( )
| A.①是系統抽樣,②是簡單隨機抽樣 | B.①是分層抽樣,②是簡單隨機抽樣 | C.①是系統抽樣,②是分層抽樣 | D.①是分層抽樣,②是系統抽樣 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
統計某校1000名學生的數學水平測試成績,得到樣本頻率分布直方圖如圖所示,若滿分為100分,規定不低于60分為及格,則及格率是( )
| A.20% |
| B.25% |
| C.6% |
| D.80% |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
從2008個學生中選取100人志愿者,若采用下面的方法選取,先用簡單隨機抽樣法從2008人中剔除8人,剩下的2000人按年級分層抽樣取出100人,則每人入選的概率為( )
| A.不全相等 | B.均不相等 | C. | D. |
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