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某地區甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統計兩個學校高二年級在學業水平考試中的數學學科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學生的數學成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)
甲校高二年級數學成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數 10 25 35 30 x
乙校高二年級數學成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數 15 30 25 y 5
   (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學校數學成績的平均分(精確到1分)
(II)若數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,根據以上統計數據寫下面2×2列聯表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異?”
甲校 乙校 總計
優秀
非優秀
總計
附:
P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879
k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
(1)依題意知甲校應抽取110人,乙校應抽取90人,
∴x=10,y=15,
估計兩個學校的平均分
甲校的平均分
55×10+65×25+75×35+85×30+95×10
110
≈75
乙校的平均分
55×15+65×30+75×25+85×15+95×5
90
≈71
(Ⅱ)數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,得到列聯表
甲校 乙校 總計
優秀 40 20 60
非優秀 70 70 140
總計 110 90 200
k=
200(40×70-20×70)2
110×90×60×140
≈4.714

又因為4.714>3.841故能在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

某地區甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統計兩個學校高二年級在學業水平考試中的數學學科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學生的數學成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)
甲校高二年級數學成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數 10 25 35 30 x
乙校高二年級數學成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數 15 30 25 y 5
   (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學校數學成績的平均分(精確到1分)
(II)若數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,根據以上統計數據寫下面2×2列聯表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異?”
甲校 乙校 總計
優秀
非優秀
總計
附:
P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879
k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某地區甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統計兩個學校高二年級在學業水平考試中的數學學科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學生的數學成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)
甲校高二年級數學成績:
分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數10253530x
乙校高二年級數學成績:
分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數153025y5
  (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學校數學成績的平均分(精確到1分)
(II)若數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,根據以上統計數據寫下面2×2列聯表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異?”
甲校乙校總計
優秀
非優秀
總計
附:
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.005
k02.7063.8415.0246.6357.879
k2=數學公式

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科目:高中數學 來源: 題型:

  某地區甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統計兩個學校高二年級在學業水平考試中的數學學科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學生的數學成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)

甲校高二年級數學成績:

分組

[90,100]

頻數

10

25

35

30

x

乙校高二年級數學成績:

分組

[90,100]

頻數

15

30

25

y

5

   (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學校數學成績的平均分(精確到1分)

   (II)若數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,根據以上統計數據寫下面2×2列聯表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異?”

甲校

乙校

總計

優秀

非優秀

總計

附:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年安徽省皖南八校高三第三次聯考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某地區甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統計兩個學校高二年級在學業水平考試中的數學學科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學生的數學成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)
甲校高二年級數學成績:
分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數10253530x
乙校高二年級數學成績:
分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數153025y5
   (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學校數學成績的平均分(精確到1分)
(II)若數學成績不低于80分為優秀,低于80分為非優秀,根據以上統計數據寫下面2×2列聯表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學校的數學成績有差異?”
甲校乙校總計
優秀
非優秀
總計
附:
P(K2≥k0.100.050.0250.0100.005
k2.7063.8415.0246.6357.879
k2=

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