如圖，已知
記
則當
的大致圖象為（ ）
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
設f(x)為周期是2的奇函數，當
時，f(x)=x(x+1),則當
時，f(x)的表達式為
| A．（x-5）(x-4) | B．(x-6)(x-5) | C．(x-6)(5-x) | D．(x-6)(7-x) |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
定義在R上的函數f（x）滿足f（x）－f（－x）=0，且對任意x，x∈[0，+
）（x
x），都有
，則
| A．f（3）<f（－2）<f（1） | B．f（1）<f（－2）<f（3） |
| C．f（－2）<f（1）<f（3） | D．f（3）<f（1）<f（－2） |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如圖所示的四個容器高度都相同，將水從容器頂部一個小孔以相同的速度注入其中，注滿為止．用下面對應的圖像顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關系，其中不正確的是
| A．1個 | B．2個 | C．3個 | D．4個 |
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恒成立，函數
在定義域上是增函數
可求得增區間，
可求得減區間
，
，若對于任一實數
，
與
的值至少有一個為正數，則實數
的取值范圍是（ ）
的圖象如圖所示，則
的大致圖象可以是圖中的（ ）
為增函數的是（ ）
的零點所在的區間是（ ）
， 
， 
的大小順序為 （ ） 
