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（2010•濟南一模）在如圖所示的程序框圖中，如果輸入的n=5，那么輸出的i=（　　）
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算并輸出i的值．
解答：解：經過第一次循環得到i=1，n=16，
經過第二次循環得到i=2，n=8
經過第三次循環得到i=3，n=4
經過第四次循環得到i=4，n=2，
經過第五次循環得到i=5，n=1，
滿足判斷框中的條件，執行輸出n=5
故選C．
點評：根據流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數據（如果參與運算的數據比較多，也可使用表格對數據進行分析管理）⇒②建立數學模型，根據第一步分析的結果，選擇恰當的數學模型③解模．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（2010•濟南一模）已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1(a＞b＞0)的長軸長為4．
（1）若以原點為圓心、橢圓短半軸為半徑的圓與直線y=x+2相切，求橢圓焦點坐標；
（2）若點P是橢圓C上的任意一點，過原點的直線L與橢圓相交于M，N兩點，記直線PM，PN的斜率分別為kPM，kPN，當kPM•kPN=-
1
4
時，求橢圓的方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2010•濟南一模）一次選拔運動員，測得7名選手的身高（單位cm）分布莖葉圖如圖，記錄的平均身高為177cm，有一名候選人的身高記錄不清楚，其末位數記為x，那么x的值為（　　）

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（2010•濟南一模）設a、b、c表示三條直線，α、β表示兩個平面，則下列命題中不正確的是（　　）

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（2010•濟南一模）已知全集U=R，則正確表示集合M={x∈R|0≤x≤2}和集合N={x∈R|x2-x=0}關系的韋恩（Venn）圖是（　　）

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2010•濟南一模）已知函數f(x)=sin(ωx+?)，其中ω＞0，|φ|＜
π
2
|，若a=(1，1)，b=(cos?，-sinφ)，且
a
⊥
b
，又知函數
f（x）的周期為π．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若將f（x）的圖象向右平移
π
6
個單位得到g（x）的圖象，求g（x）的單調遞增區間．

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