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設, 則使為奇函數且在上單調遞增的值的個數為      .
２.

試題分析：使為奇函數的可為－1，1，3，但=－1時，函數在是減函數，所以，使為奇函數且在上單調遞增的值的個數為2.
點評：簡單題，運用數形結合思想及常見冪函數性質。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，ABCD是一塊邊長為100m的正方形地皮，其中AST是一半徑為90m的扇形小山，其他部分都是平地．一開發商想在平地上建一個矩形停車場，使矩形的一個頂點P在弧ST上，相鄰兩邊CQ，CR落在正方形的邊BC，CD上，求矩形停車場PQCR的面積S的最大值和最小值（結果取整數）．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

（05福建卷）是定義在R上的以3為周期的偶函數，且，
則方程=0在區間（0，6）內解的個數的最小值是 （   ）
A．5B．4C．3D．2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若函數f(x) (x∈R)是奇函數，函數g(x) (x∈R)是偶函數，則
A．函數f[g(x)]是奇函數B．函數g[f(x)]是奇函數
C．函數f(x)g(x)是奇函數D．函數f(x)＋g(x)是奇函數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的圖象如右圖所示，試寫出該函數的兩條性質：_________________________________________________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分)已知函數，，其中,設．
(1)判斷的奇偶性，并說明理由；
(2)若，求使成立的x的集合。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數，若，則等于 （    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數是奇函數，則  (      )
A．1B．-1 C．1或-1D．無法確定

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設f(x)是定義在R上的周期為3的周期函數，如圖表示該函數在區間(－2,1]上的圖象，則f(2 011)＋f(2 012)＝
A．3 B．2C．1 D．0

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