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甲、乙、丙三人分別獨立地解一道題,甲做對的概率是,三人都做對的概率是,三人全做錯的概率是,已知乙做對這道題的概率大于丙做對這道題的概率.設三人中做對這道題的人數為,則隨機變量的數學期望     
設乙做對的概率為p,丙做對的概率為q,且p>q,由題意得
,所以,
所以,因為可能取的值為0,1,2,3.
所以,
,
所以
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知一種名貴花卉種子的發芽率為,現種植這種種子4粒,求:
(Ⅰ)至少有3粒發芽的概率;
(Ⅱ)種子發芽的粒數的分布列及平均數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某大樓共5層,4個人從第一層上電梯,假設每個人都等可能地在每一層下電梯,并且他們下電梯與否相互獨立. 又知電梯只在有人下時才停止.
(Ⅰ)求某乘客在第層下電梯的概率 ;
(Ⅱ)求電梯在第2層停下的概率;
(Ⅲ)求電梯停下的次數的數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

隨機抽取某廠的某種產品200件,其中有一等品126件、二等品50件、三等品20件、次品4件.已知生產1件一、二、三等品獲得的利潤分別為6萬元、2萬元、1萬元,而生產1件次品虧損2萬元,設一件產品獲得的利潤為X(單位:萬元).
(1)求X的分布列;
(2)求1件產品的平均利潤(即X的數學期望);
(3)經技術革新后,仍有四個等級的產品,但次品率降為1%,一等品率提高為70%.如果此時要求生產1件產品獲得的平均利潤不小于4.73萬元,則三等品率最多是多少?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是離散型隨機變量,,且a<b,又Eξ=,Dξ=,則a+b的值為(  )
A.B.C.3 D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
一個袋子中裝有大小形狀完全相同的編號分別為1,2,3,4,5的5個紅球與編號為1,2,3,4的4個白球,從中任意取出3個球.
(Ⅰ)求取出的3個球顏色相同且編號是三個連續整數的概率;
(Ⅱ)求取出的3個球中恰有2個球編號相同的概率;
(Ⅲ)記X為取出的3個球中編號的最大值,求X的分布列與數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校從參加高三年級第一學期期末考試的學生中抽出50名學生,并統計了他們的數學成績(成績均為整數,滿分為100分),將數學成績進行分組并根據各組人數制成如下頻率分布表:
(Ⅰ)將上面的頻率分布表補充完整,并估計本次考試全校85分以上學生的比例;
(Ⅱ)為了幫助成績差的同學提高數學成績,學校決定成立“二幫一”小組,即從成績為中任選出兩位同學,共同幫助成績在中的某一個同學,試列出所有基本事件;若同學成績為43分,同學成績為95分,求兩同學恰好被安排在“二幫一”中同一小組的概率.
分 組
頻 數
頻 率
[40, 50 )
2
0.04
[ 50, 60 )
3
0.06
[ 60, 70 )
14
0.28
[ 70, 80 )
15
0.30
[ 80, 90 )
 
 
[ 90, 100 ]
4
0.08
合 計
 
 
 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若隨機變量的分布表如表所示,則      ▲    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)某中學的高二(1)班男同學有名,女同學有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.
(Ⅰ)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數;
(Ⅱ)經過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;

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同步練習冊答案