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設定義域為[0,1]的函數同時滿足以下三個條件時稱為“友誼函數”:
(1)對任意的,總有≥0;
(2)
(3)若成立,則下列判斷正確的有     .
(1)為“友誼函數”,則
(2)函數在區間[0,1]上是“友誼函數”;
(3)若為“友誼函數”,且0≤≤1,則.

(1),(2),(3)

解析試題分析:若.則有成立.令0≤≤1.則(因為).所以.所以函數f(x)是遞增函數所以(3)正確..若為“友誼函數”則要滿足,則有成立.令.可得.又因為對任意的,總有≥0.所以f(0)=0成立.所以(1)為“友誼函數”,則正確. 函數在區間[0,1]上可得f(x)0,f(1)=1成立.又因為是遞增的.所以函數在區間[0,1]上是“友誼函數”正確.
考點:1.函數的單調性.2.新定義的函數的性質.3.夾值法的思想證明相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)當,函數有且僅有一個零點,且時,求的值;
(Ⅱ)若函數在區間上為單調函數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數  ().
(1)若為偶函數,求實數的值;
(2)已知,若對任意都有恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數為常數
(1)求的最小值的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整數,使得對于任意均成立,若存在,求出 的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)當時,求函數的定義域;
(2)若函數的定義域為R,試求的取值范圍.

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是定義在上的函數
(1)判斷函數的奇偶性;
(2)利用函數單調性的定義證明:是其定義域上的增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(I)若函數為奇函數,求實數的值;
(II)若對任意的,都有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是奇函數,且.
(1)求實數的值;
(2)判斷函數上的單調性,并用定義加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為實數,函數
(1)當時,討論的奇偶性;
(2)當時,求的最大值.

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