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已知命題p:關于x的不等式2|x-2|<a的解集為∅;命題q:函數y=lg(ax2-x+a)的定義域是R.若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求實數a的取值范圍.
分析:由不等式2|x-2|<a的左邊為大于或等于1的正數,可知當a≤1時不等式2|x-2|<a的解集為φ,而函數y=lg(ax2-x+a)的定義域是R,說明相應的二次函數圖象開口向上,△<0,此時不等式ax2-x+a>0解集為R.再根據兩個命題一個是真另一個是假,可以從兩個命題至少一個正確的范圍內,減去它們均正確的范圍,即可得出實數a的取值范圍.
解答:解:由不等式2|x-2|<a的解集為φ得a≤1.…(4分)
由函數y=lg(ax2-x+a)的定義域是R知:ax2-x+a>0恒成立.
a>0
△=1-4a2
<0
a>
1
2
…(8分)
由命題p和q有且僅有一個正確,
得a的取值范圍是CA∪B(A∩B)=(-∞,
1
2
]∪(1,+∞)
…(12分)
點評:本題考查了復合命題真假的判斷,屬于中檔題.解題應該注意指數函數的值域,與二次不等式恒成立的意義.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題P:關于x的不等式x2+(a-1)x+1≤0的解集為∅,命題q:方程
x2
2
+
y2
a
=1表示焦點在y軸上的橢圓,若命題¬q為真命題,p∨q為真命題,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:關于x的方程x2-ax+4=0有實根,命題q:關于x函數y=2x2+ax+4在[3,+∞)上為增函數,若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,則實數a取值范圍為(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:關于x的不等式x2-2x-a>0解集為R;命題q:曲線y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點.如果“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,則實數a的取值范圍為
[-1,1)∪(
5
2
,+∞)
[-1,1)∪(
5
2
,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:“關于x的方程x2-ax+a=0無實根”和命題q:“函數f(x)=x2-ax+a在區間[-1,+∞)上單調.如果命題p∨q是假命題,那么,實數a的取值范圍是(  )
A、(0,4)B、(-∞,2]∪(0,4)C、(-2,0]∪[4,+∞)D、[-2,0)∪(4,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:關于x的方程x2-2x+a=0有實根,命題q:函數f(x)=(a+1)x+2是減函數,若p∨q是真命題,求實數a的取值范圍.

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