設函數
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當
時,求函數
的單調區間;
(3)在(2)的條件下,設函數
,若對于
[1,2],
[0,1],使
成立,求實數
的取值范圍.
(1)
在
處的切線方程為
;(2)函數
的單調增區間為
;單調減區間為
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)首先求函數
的定義域,利用導數的幾何意義求得
在
處的切線的斜率,再利用直線的點斜式方程求得
在
處的切線方程;(2)分別解不等式
可得函數的單調遞增區間、單調遞減區間;(3)由已知“對于
[1,2],
使
≥
成立”![]()
在
上的最小值不大于
在
上的最小值,先分別求函數
,
的最小值,最后解不等式
得實數
的取值范圍.
試題解析:函數
的定義域為
, 1分
2分
(1)當
時,
,
, 3分
,
,
4分
在
處的切線方程為
.
5分
(2)
.
當
,或
時,
;
6分
當
時,
.
7分
當
時,函數
的單調增區間為
;單調減區間為
. 8分
(如果把單調減區間寫為
,該步驟不得分)
(3)當
時,由(2)可知函數
在
上為增函數,
∴函數
在[1,2]上的最小值為![]()
9分
若對于
[1,2],
使
≥
成立![]()
在
上的最小值不大于
在[1,2]上的最小值(*)
10分
又
,![]()
當
時,
在
上為增函數,
與(*)矛盾
11分
當
時,
,由
及![]()
得,
12分
③當
時,
在
上為減函數,![]()
及
得
.
13分
綜上,
的取值范圍是
14分
考點:1、導數的幾何意義;2、應用導數求函數的單調區間;3、應用導數解決含參數不等式的參數取值范圍問題.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省高三12月月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當
時,求函數
的單調區間;
(3)在(2)的條件下,設函數
,若對于
[1,2],
[0,1],使
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年湖南汝城第一中學、長沙實驗中學高三11月聯考文數學卷(解析版) 題型:解答題
設函數
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當
時,求函數
的單調區間;
(3)在(2)的條件下,設函數
,若對于
[1,2],
[0,1],使
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年安徽省高三第一次質量檢測理科數學 題型:解答題
(本小題滿分12分)設函數
。
(1)當
時,求
的單調區間。
(2)若
在
上的最大值為
,求
的值。
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