(2)已知A=60°,a=7,b=5,求c.
思路分析:(1)題中已知兩邊及一邊的對角,因此用正弦定理即可;(2)題中是已知兩邊及其中一邊所對的角,但未要求求另一邊的對角,則可以用正弦定理也可用余弦定理來求解.
(1)解:由正弦定理,得
.
所以sinC=
.由于c<b,則C必為銳角.
所以C=30°.
所以A=180°-B-C=180°-45°-30°=105°.
所以
.
所以a=2sin105°=
(或根據余弦定理求a).
所以S△ABC=
acsinB=
.
(2)解法一:∵
,∴
.
又∵b<a,∴B=arcsin
,cosB=
.
∴sinc=sin(180°-60°-B)=
.
∴
.
解法二:因為a2=b2+c2-2bccosA,
所以49=25+c2-10ccos60°.
解得c=8或c=-3(舍去),
所以c=8.
方法歸納 由本題可以看出正弦定理與余弦定理是相通的,結合方程的思想方法,凡是能用正弦定理解的三角形,用余弦定理也能解,反之亦然.在課本中所歸結的結論只是一般的求解思路.
科目:高中數學 來源:2014屆山西省高二上學期期末理科數學試卷(A)(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,在△ABC中,
,
.
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(1)求
;
(2)設
的中點為
,求中線
的長.
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科目:高中數學 來源:2013屆江西省高二下學期第一次月考文科數學 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數
.
(1)設
,且
,求
的值;
(2)在△ABC中,AB=1,
,且△ABC面積為
,求sinA+sinB的值.
查看答案和解析>>
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