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某程序圖如圖所示,該程序運行后輸出的結果是             

5

解析試題分析:解:由圖知運算規則是對S=2S,故第一次進入循環體后S=21,第二次進入循環體后S=22=4第三次進入循環體后S=24=16,第四次進入循環體后S=216>2012,退出循環.故該程序運行后輸出的結果是:k=4+1=5.故答案為:5
考點:循環結構
點評:本題考查循環結構,已知運算規則與最后運算結果,求運算次數的一個題,是算法中一種常見的題型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

閱讀程序框圖,運行相應的程序,則輸出S的值為(     )

A.8B.18C.26D.80

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知程序框圖如右圖所示,執行該程序,如果輸入,輸出,則在圖中“?”處可填入的算法語句是        (寫出以下所有滿足條件的序號).
 ①; 



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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

閱讀下邊的流程圖,則輸出=       .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

閱讀程序框圖(如圖所示),若輸入,則輸出的數是        

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

下列程序框圖輸出的結果        

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

閱讀如圖程序框圖,如果輸出的函數值在區間內,則輸入的實數的取值范圍是___________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

某機構調查中學生課業負擔的情況,設平均每人每天做作業時間x(單位:分鐘),按時間分下列四種情況統計:①0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上。有1000名學生參加了此項調查,下圖是此次調查中某一項的流程圖,若輸出的結果是600,則平均每天作業時間在0~60分鐘內的學生的頻率是                

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

程序框圖如圖所示,其作用是輸入空間直角坐標平面中一點,則輸出相應點,若點的坐標為.若為坐標原點,則

A.1 B. C. D.

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