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(1)函數f(x)=
1x+2
的定義域是
(-∞,-2)∪(-2,+∞)
(-∞,-2)∪(-2,+∞)

(2)已知A={x∈N|0≤x<3}的真子集的個數是
7
7
分析:(1)要使函數有意義,則分母不等于0即可.(2)先確定集合A的元素個數,然后確定真子集的個數.
解答:解:(1)要使函數有意義,則x+2≠0,即x≠-2,所以函數的定義域為:(-∞,-2)∪(-2,+∞).
(2)A={x∈N|0≤x<3}={0,1,2},元素個數為3個,所以真子集的個數是23-1=7個.
故答案為:(1)(-∞,-2)∪(-2,+∞),
(2)7
點評:本題主要考查函數定義域的求法,要求熟練掌握常見函數的定義域的基本求法.一個集合含有n個元素,則子集的個數為2n,真子集的個數為2n-1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=|x|,當x=0時,有最小值是0,函數f(x)=|x|+|x+1|,當x=-
12
時,有最小值是1;函數f(x)=|x|+|x+1|+|x+2|,當x=-1時,有最小值是2;依照上述的規律:則函數f(x)=|x|+|x+1|+|x+2|+…+|x+2009|的最小值是
2009
2009

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科目:高中數學 來源: 題型:

設a>1,函數f(x)=
1
2
(ax-a-x),則使f-1(x)>1成立的x的取值范圍是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•瀘州模擬)已知函數值不為1的函數f(x)定義在實數集上,且對任意x都有f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),又f(1)=2+
3
,則f(2011)的值為(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•馬鞍山二模)下面四個命題:
①命題“?x∈R,使得x2+x+l<0”的否定是真命題;
②一組數據18,21,19,a,22的平均數是20,那么這組數據的方差是2;
③已知直線l1:a2x-y+6=0與l2:4x-(a-3)y+9=0,則l1⊥l2的必要條件是a=-1:
④函數f(x)=|lgx|-(
12
x有兩個零點x1、x2,則一定有0<x1x2<1.
其中真命題是
①②④
①②④
(寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)已知函數f(x)=
x2+x-2(x≥1)
x+c(x<1)
,則“c=-1”是“函數f(x)在R上單調遞增”的(  )條件.

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