；②
；③
；④
其中“互為生成函數”的是（ ）| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
的極值；
，如果存在曲線上的點
，且
，使得曲線在點
處的切線
∥
，則稱為弦
的伴隨切線。特別地，當
，
時，又稱為的λ——伴隨切線。
的任意一條弦均有伴隨切線，并且伴隨切線是唯一的；
伴隨切線？若存在，給出一條這樣的曲線 ，并證明你的結論； 若不存在 ，說明理由。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
曲線
在點
處的切線方程為
.
的解析式； 上任一點處的切線與直線 
及直線
所圍成的三角形的面積是一個定值,并求此定值.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
，若在其定義域內存在兩個實數
，使當
時
，則稱函數為“Kobe函數”.若
是“Kobe函數”，則實數
的取值范圍是________________查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
，函數
時，求函數
在點(1，
)的切線方程；在[－1，1]的極值；
上至少存在一個實數x0，使
>g(xo)成立，求正實數
的取值范圍。查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
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;②
;所以①③可以通過平移變換相互得到對方的圖像，故為“互為生成函數”。
滿足滿足
；
，求
的最大值.
在函數
的圖象上，則
的值為
