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已知函數為常數),其圖象是曲線
(1)當時,求函數的單調減區間;
(2)設函數的導函數為,若存在唯一的實數,使得同時成立,求實數的取值范圍;
(3)已知點為曲線上的動點,在點處作曲線的切線與曲線交于另一點,在點處作曲線的切線,設切線的斜率分別為.問:是否存在常數,使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
 (1);(2);(3)當時,存在常數,使;當時,不存在常數,使.

試題分析:(1)這是一個求函數單調遞減區間的問題,比較簡單,可以通過導數的符號去判斷;(2)這是一個兩方程有公共解且公共解唯一的問題,消去參數后就轉化為含有參數的關于未知數的三次方程有唯一解的問題,可利用三次函數的圖象判斷;(3)可設,然后把點的坐標和都用表示,再考察關于的等式恒成立,從而去確定常數是否存在.
試題解析:(1)當時, .             2分
令f ¢(x)<0,解得,f(x)的單調減區間為.          4分
(2)
由題意知消去,得有唯一解.  6分
,則
在區間上是增函數,在上是減函數,   8分

故實數的取值范圍是.               10分
(3) 設,則點處切線方程為
與曲線聯立方程組,得,即,所以點的橫坐標.         12分
由題意知,
若存在常數,使得,則
即常數,使得
所以常數,使得解得常數,使得.    15分
故當時,存在常數,使;當時,不存在常數,使.16分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中,且.
⑴當時,求函數的最大值;
⑵求函數的單調區間;
⑶設函數若對任意給定的非零實數,存在非零實數),使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中是自然對數的底數,.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)當時,試確定函數的零點個數,并說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是二次函數,不等式的解集是,且在點處的切線與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區間內有兩個不等的實數根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數=
(1)當時,求函數的單調增區間;
(2)求函數在區間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設=+
求證:  (),參考數據:。(13分)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=(ax2bxc)exf(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區間[0,1]上單調遞減,求實數a的取值范圍;
(2)當a=0時,是否存在實數m使不等式2f(x)+4xexmx+1≥-x2+4x+1對任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若實數滿足,則的最小值為(   )
A.B.2C.D.8

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數的導數,且的值域為,則的最小值為(   )
A.3B.C.2D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知都是定義在R上的函數,,則關于的方程有兩個不同實根的概率為( )
A.B.C.D.

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