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設則有（  ）
A．B．C．D．
C

試題分析：根據題意由于那么結合三角公式可知，那么正弦函數的性質可知道答案為C.
點評：主要是考查了兩角和差的三角公式的運用，屬于基礎題。
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設是銳角三角形，分別是內角所對邊長，并且.
(1)求角的值；
(2)若，求（其中）.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

A．－B．－C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若，則

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知平面上三點共線，且,則對于函數，下列結論中錯誤的是（   ）
A．周期是B．最大值是2
C．是函數的一個對稱點D．函數在區間上單調遞增

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，則的值為(    )
A．B．C．2D．-1

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，，則值為________________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數f (x)＝3 sin2 ax＋sin ax cos ax＋2 cos2 ax的周期為π，其中a＞0．
(Ⅰ) 求a的值；
(Ⅱ) 求f (x)的值域．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，以軸為始邊，兩個銳角,的終邊分別與單位圓相交于A,B 兩點．

（Ⅰ）若，，求的值；
（Ⅱ）若角的終邊與單位圓交于點，設角的正弦線分別為
，試問：以作為三邊的長能否構成一個三角形？若能，請加以證明；若不能，請說明理由.

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