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已知定義域為的函數是奇函數.
(1)求的值;
(2)利用定義判斷函數的單調性;
(3)若對任意,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

(1)(2)(3)

解析試題分析:解: (1)(需驗證)4分
(其它解法酌情給分)
(2)由(Ⅰ)知


9分
(求導數方法酌情給分)
(3)

為增函數10分

12分
當且僅當時等號成立。14分
考點:函數單調性
點評:主要是考查了函數單調性的定義和單調性的運用求解不等式的恒成立問題,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
求(1) 的定義域;
(2)判斷在其定義域上的奇偶性,并予以證明,
(3)求的解集。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=lnx-ax+-1.
(1) 當a=1時, 過原點的直線與函數f(x)的圖象相切于點P, 求點P的坐標;
(2) 當0<a<時, 求函數f(x)的單調區間;
(3) 當a=時, 設函數g(x)=x2-2bx-, 若對于x1, [0, 1]使f(x1)≥g(x2)成立, 求實數b的取值范圍.(e是自然對數的底, e<+1).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求f(x)的單調區間;
(2)若當x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,并且當x∈(0,+∞)時,f(x)=2x.
(1)求f(log2)的值;
(2)求f(x)的解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

判斷下列函數的奇偶性
(1)                  (2)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(1)求f(x)的單調區間;
(2)若當x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
(Ⅱ)求的單調區間;
(Ⅲ)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若的圖象恰有兩個交點,求實數的取值范圍。

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