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當時，有不等式（　�。�
A．
B．當時，當時
C．
D．當時，當時
C

試題分析：設，令得，當時，當時，所以函數，當時
點評：將不等式問題轉化為函數最值問題，通過求函數的最值來確定不等式的恒成立
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數的最大值為1．
（1）求常數的值；（2）求使成立的x的取值集合．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設為奇函數，為常數，
（1）求的值；
（2）證明在區間上單調遞增；
（3）若，不等式恒成立，求實數的取值范圍。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

當時，冪函數為減函數，求實數的值。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于函數，如果存在區間，同時滿足下列條件：①在內是單調的；②當定義域是時，的值域也是，則稱是該函數的“夢想區間”．若函數存在“夢想區間”，則的取值范圍是（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

函數的定義域為，且滿足對于定義域內任意的都有等式.
（1）求的值；
（2）判斷的奇偶性并證明；
（3）若，且在上是增函數，解關于的不等式．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數
(1)當時,如果函數僅有一個零點,求實數的取值范圍.
(2)當時,比較與1的大小.
(3)求證:

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

請閱讀下列材料： 已知一系列函數有如下性質：
函數在上是減函數，在上是增函數；
函數在上是減函數，在上是增函數；
函數在上是減函數，在上是增函數；
……
利用上述所提供的信息解決問題：
若函數的值域是，則實數的值是        ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設，（1）分別求；（2）然后歸納猜想一般性結論，并給出證明.

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同步練習冊答案