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定義:在數列中,若,(n≥2,n∈N*,p為常數),則稱為“等方差數列”.下列是對“等方差數列”的有關判斷:
①若是“等方差數列”,則數列是等差數列;②是“等方差數列”;
③若是“等方差數列”,則數列(k∈N*,k為常數)也是“等方差數列”;
④若既是“等方差數列”,又是等差數列,則該數列是常數數列.
其中正確的命題為                .(寫出所有正確命題的序號)
③④
因為①:可以舉反例.如an=0時數列不存在,所以①錯誤
②:對數列{(-2)n}有an2-an-12=[(-2)n]2-[(-2)n-1]2=4n-4n-1不是常數,所以②錯誤
③:對數列{akn}有akn2-ak(n-1)2=(akn2-akn-12)+(akn-12-akn-22)+…+(akn-k+12-akn-k2)=kp,而k,p均為常數,所以數列{akn}也是“等方差數列”,所以③正確
④:設數列{an}首項a1,公差為d則有a2=a1+d,a3=a1+2d,所以有(a1+d)2-a12=p,且(a1+2d)2-(a1+d)2=p,所以得d2+2a1d=p,3d2+2a1d=p,上兩式相減得d=0,所以此數列為常數數列,所以④正確.
故答案為:③④
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設原名題為“若”. ( 其中
(1)寫出它的逆命題、否命題和逆否命題;
(2)判斷這四個命題的真假;
(3)寫出原命題的否定.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設命題;命題,若的必要不充分條件,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

命題“若,則”的逆否命題為_________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中,真命題是(  )
A.若
B.若有實根
C.存在實數
D.的充分不必要條件

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

命題P:函數內單調遞減;命題Q:曲線軸交于不同的兩點.
如果“P\/Q”為真且“P/\Q”為假,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

下列命題:
①函數上是減函數; 
②點A(1,1)、B(2,7)在直線兩側; 
③數列為遞減的等差數列,,設數列的前n項和為,則當 時,取得最大值;
④定義運算 則函數 的圖象在點處的切線方程是其中正確命題的序號是          (把所有正確命題的序號都寫上).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

有下列命題:(1)若,則;(2)直線的傾斜角為,縱截
距為1;(3)直線與直線平行的充要條件時
(4)當時,;(5)到坐標軸距離相等的點的軌跡方程為
; 其中真命題的個數是
A.0 B.1 C.2D.3

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

下列命題中正確命題的序號是                   .(把你認為正確的序號都填上) 
①存在實數,使;②若是第一象限角,且,則
③函數是偶函數; ④函數的圖象向左平移個單位,得到函
的圖象.

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