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過點作曲線的切線,切點為,設軸上的投影是點,過點再作曲線的切線,切點為,設軸上的投影是點,…,依次下去,得到第個切點.則點的坐標為     

解析試題分析:設,則,解得,所以;設,則,解得,所以;設,則,解得,所以;…,通過歸納可猜想:
考點:導數與歸納推理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

)在計算“1×2+2×3+…+n(n+1)”時,某同學學到了如下一種方法:先改寫第k項:
k(k+1)=[k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)],
由此得1×2=(1×2×3-0×1×2),
2×3=(2×3×4-1×2×3),…,
n(n+1)=[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)].
相加,得1×2+2×3+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2).
類比上述方法,請你計算“1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)”,其結果為    .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:
按照上面的規律,第個“金魚”圖需要火柴棒的根數為          .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

對于個互異的實數,可以排成列的矩形數陣,右圖所示的列的矩形數陣就是其中之一.將個互異的實數排成列的矩形數陣后,把每行中最大的數選出,記為,并設其中最小的數為;把每列中最小的數選出,記為,并設其中最大的數為.

兩位同學通過各自的探究,分別得出兩個結論如下:
必相等;       ②可能相等;
可能大于;       ④可能大于
以上四個結論中,正確結論的序號是__________________(請寫出所有正確結論的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

現有一個關于平面圖形的命題:如圖所示,同一個平面內有兩個變長都是a的正方形,其中一個正方形的某起點在另一個正方形的中心,則這兩個正方形重疊部分的面積恒為,類比到空間,有兩個棱長為a的正方體,其中某一個正方體的某頂點在另一個正方體的中心,則這兩個正方體的重疊部分的體積恒為___

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在直角三角形中,,過邊的高,有下列結論。請利用上述結論,類似地推出在空間四面體中,若點到平面的高為,則          .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知,若均為正實數),根據以上等式,可推測a,t的值,則=_________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

自然數按一定規律排成下表,那么第20行的第5個數是             

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

用反證法證明命題“如果x<y,那么 >”時,假設的內容應該是        

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