一個均勻的正方體玩具,各個面上分別寫有1,2,3,4,5,6,將這個玩具先后拋擲2次,求:
(1)朝上的一面數相等的概率;(2)朝上的一面數之和小于5的概率.
(1)
;(2)![]()
解析試題分析:每個面向上的機會均等,概率都是
,(1)先后拋擲2次朝上的一面數相等,即相互獨立事件同時發生,所求概率為
;(2)朝上的一面數之和小于5包括
,
五中情況,它們是互斥關系,用互斥事件概率加法公式可求概率。
試題解析:(1)我們假定一個數字
,兩次拋擲都是它,第一次是2的概率是
,第二次是2的概率還是
,因為兩次是且的關系,所以,兩次拋擲都是2的概率是
,也就是說朝上一面數相等的概率是
。
(2)朝上一面數之和小于5的組合有:
,而這五組的概率都是
,且是或的關系,也就是說朝上一面數之和小于5的概率是
考點:(1)相互獨立事件定義及概率乘法公式;(2)互斥事件定義及概率加法公式。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一紙箱中放有除顏色外,其余完全相同的黑球和白球,其中黑球2個,白球3個.
(Ⅰ)從中同時摸出兩個球,求兩球顏色恰好相同的概率;
(Ⅱ)從中摸出一個球,放回后再摸出一個球,求兩球顏色恰好不同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙、丙三人按下面的規則進行乒乓球比賽:第一局由甲、乙參加而丙輪空,
以后每一局由前一局的獲勝者與輪空者進行比賽,而前一局的失敗者輪空.比賽按這種規則一直進行到其中一人連勝兩局或打滿6局時停止.設在每局中參賽者勝負的概率均為
,且各局勝負相互獨立.求:
(1)打滿3局比賽還未停止的概率;
(2)比賽停止時已打局數
的分別列與期望E
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人參加某電視臺舉辦的答題闖關游戲,按照規則,甲先從6道備選題中一次任意抽取3道題,獨立作答,然后由乙回答剩余3題,每人答對其中的2題就停止答題,即闖關成功。已知6道備選題中,甲能答對其中的4道題,乙答對每道題的概率都是
.
(1)求甲、乙至少有一人闖關成功的概率;
(2)設甲答對題目的個數為
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知甲盒內有大小相同的1個紅球和3個黑球, 乙盒內有大小相同的2個紅球和4個黑球,現從甲、乙兩個盒內各任取2個球.
(1)求取出的4個球均為黑球的概率;
(2)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率;
(3)設
為取出的4個球中紅球的個數,求
的分布列和數學期望
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某地區對12歲兒童瞬時記憶能力進行調查.瞬時記憶能力包括聽覺記憶能力與視覺記憶能力.某班學甲、乙兩人參加一次英語口語考試,已知在備選的10道試題中,甲能答對其中的6題,乙能答對其中的8題.規定每次考試都從備選題中隨機抽出3題進行測試,至少答對2題才算合格.(1)求甲、乙兩人考試均合格的概率;(2)求甲答對試題數
的概率分布及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個口袋中裝有大小形狀完全相同的紅色球
個、黃色球
個、藍色球
個.現進行從口袋中摸球的游戲:摸到紅球得
分、摸到黃球得
分、摸到藍球得
分.若從這個口袋中隨機地摸出
個球,恰有一個是黃色球的概率是
.
⑴求
的值;⑵從口袋中隨機摸出
個球,設
表示所摸
球的得分之和,求
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某超市為了解顧客的購物量及結算時間等信息,安排一名員工隨機收集了在該超市購物的100位顧客的相關數據,如下表所示.
| 一次 購物量 | 1至 4件 | 5至 8件 | 9至 12件 | 13至 16件 | 17件及 以上 |
| 顧客數(人) | x | 30 | 25 | y | 10 |
| 結算時間 (分鐘/人) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
一個盒子里裝有4張卡片,分別標有數2,3,4,5;另一個盒子里則裝有分別標有3,4,5,6四個數的4張卡片. 從兩個盒子里各任取一張卡片.則取出的兩張卡片上的數不同的概率為
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