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是數列的前項和,對任意都有成立, (其中是常數).
(1)當時,求
(2)當時,
①若,求數列的通項公式;
②設數列中任意(不同)兩項之和仍是該數列中的一項,則稱該數列是“數列”.
如果,試問:是否存在數列為“數列”,使得對任意,都有
,且.若存在,求數列的首項的所
有取值構成的集合;若不存在,說明理由.
(1)=;(2)①;②存在,首項的所有取值構成的集合為.

試題分析:(1)要求,大多數時候要先求,本題實質就是有關系式,那么我們可以用,兩式相減,可得出的關系,本題正好得到數列是等比數列,故易求得;(2) 實質上的關系式是,這讓我們聯想到數列是等差數列,這里難點就在于證明是等差數列,證明方法是把等式中的換得到一個式子,兩式相減可得,此式中含有常數,故再一次用代換此式中的,兩式相減可消去得數列的連續三項的關系,可證得是等差數列,那么這里①的通項公式易求;對于②這類問題總是假設存在,然后去求,假設存在時,可知數列公差是2,即,由于它是“數列”,故任意兩項和還是數列中的項,即,可得是偶數,又由,得,娵,從而,下面對的值一一驗證是否符合已知條件
試題解析:(1)當時,由
                      ①
去代得,,   ②
②—①得,
在①中令得,,則0,∴
∴數列是以首項為1,公比為3的等比數列,
=
(2)當時,
,                          ③
去代得,, ④
④—③得,      ,     ⑤
去代得,,      ⑥
⑥—⑤得,,即
∴數列是等差數列.∵
∴公差,∴
易知數列是等差數列,∵,∴.
是“數列”,得:對任意,必存在使

,故是偶數,
又由已知,,故
一方面,當時,,對任意
都有
另一方面,當時,

,則,不合題意.
時,,則

時,

,∴
所以,首項的所有取值構成的集合為
(其他解法,可根據【解】的評分標準給分)的關系,求;(2)等差數列的通項公式,前項和.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設數列{an} 的前n項和為Sn,滿足2Sn=an+1﹣2n+1+1,n∈N*,且a1,a2+5,a3成等差數列.
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)求證:數列{an+2n}是等比數列;
(3)證明:對一切正整數n,有++…+

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數 ,當時取得最小值-4.
(1)求函數的解析式;
(2)若等差數列前n項和為,且,求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

數列中,已知時,.數列滿足:
(1)證明:為等差數列,并求的通項公式;
(2)記數列的前項和為,若不等式成立(為正整數).求出所有符合條件的有序實數對

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足:
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)令),求的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知公差不為零的等差數列的前3項和,且成等比數列.
(1)求數列的通項公式及前n項的和
(2)設的前n項和,證明:
(3)對(2)問中的,若對一切恒成立,求實數的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知 =,則 + +…+ =(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在等差數列中,,記數列的前項和為,若恒成立,則正整數的最小值為(    )
A.5B.4C.3D.2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知為等差數列的前項和,,則為(   )
A.B.C.D.

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