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已知函數f(x)=
-x2+2x (x>0)
0,(x=0)
x2+mx    (x<0)
為奇函數;
(1)求f(-1)以及m的值;
(2)在給出的直角坐標系中畫出y=f(x)的圖象;
(3)若函數g(x)=f(x)-2k+1有三個零點,求實數k的取值范圍.
分析:(1)由函數f(x)是奇函數及f(-1)與f(1)的關系可求f(-1),根據f(x)解析式表示出f(-1)得一關于m的方程可求m值;
(2)由(1)可知f(x)的解析式,根據解析式即可畫出其圖象;
(3)數形結合,轉化為兩函數y=f(x)與y=2k-1圖象的交點個數問題即可解決.
解答:(1)∵f(x)為奇函數,且f(1)=-12+2×1=1,∴f(-1)=-f(1)=-1.
而f(-1)=(-1)2+m(-1)=1-m=-1,所以m=2.
故f(-1)=-1,m=2.
(2)由(1)知函數f(x)=
-x2+2x,(x>0)
0,(x=0)
x2+2x,(x<0)
,則y=f(x)的圖象如右圖所示:
(3)若函數g(x)=f(x)-2k+1有三個零點,即函數y=f(x)與函數y=2k-1的圖象有三個交點,
   由圖象知:-1<2k-1<1,解得0<k<1.
故實數k的取值范圍為(0,1).
點評:本題考查了函數的奇偶性、函數作圖及函數零點問題,有一定綜合性.本題三問環環相扣,由淺入深,解決本題關鍵是掌握有關基本概念、基本方法及轉化、數形結合思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3x+5,(x≤0)
x+5,(0<x≤1)
-2x+8,(x>1)
,
求(1)f(
1
π
),f[f(-1)]
的值;
(2)若f(a)>2,則a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網已知函數f(x)=
(1-3a)x+10ax≤7
ax-7x>7.
是定義域上的遞減函數,則實數a的取值范圍是(  )
A、(
1
3
,1)
B、(
1
3
1
2
]
C、(
1
3
,
6
11
]
D、[
6
11
,1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
|x-1|-a
1-x2
是奇函數.則實數a的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
2x-2-x2x+2-x

(1)求f(x)的定義域與值域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)研究f(x)的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
x-1x+a
+ln(x+1)
,其中實數a≠1.
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)若f(x)在x=1處取得極值,試討論f(x)的單調性.

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