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某市為增強市民的環境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.現從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該縣決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

(1)3,2,1;(2).

解析試題分析:(1)先由頻率分布直方圖得到第3,4,5組的概率,從而得到這三組中各組的人數以及三組總人數,所以易知這三組人數的比例關系,從而由分層抽樣的定義確定在各組中應抽取多少人;(2)先確定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者共有多少種抽取方法,在確定第4組至少有一名志愿者被抽中時的抽取方法有多少種,用后者比前者即為所求.
試題解析:(1)第3組的人數為0.3×100=30, 第4組的人數為0.2×100=20, 第5組的人數為0.1×100=10.                                                             3分
因為第3,4,5組共有60名志愿者,所以利用分層抽樣的方法在60名志愿者中抽取6名志愿者,每組抽取的人數分別為:第3組:×6="3;" 第4組:×6="2;" 第5組:×6=1.
所以應從第3,4,5組中分別抽取3人,2人,1人.                           6分
(2)記第3組的3名志愿者為A1,A2,A3,第4組的2名志愿者為B1,B2,第5組的1名志愿者為C1.
則從6名志愿者中抽取2名志愿者有:
(A1,A2), (A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),
(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共有15種.                             8分
其中第4組的2名志愿者B1,B2至少有一名志愿者被抽中的有:
(A1,B1), (A1,B2), (A2,B1), (A2,B2), (A3,B1), (A3,B2), (B1,B2), (B1,C1), (B2,C1),共有9種,                                                                10分
所以第4組至少有一名志愿者被抽中的概率為                    12分
考點:1.分層抽樣;2.頻率分布直方圖;3.隨機事件的概率.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

用分層抽樣方法從高中三個年級的相關人員中抽取若干人組成研究小組,有關數據見下表:(單位:人)

年級
相關人數
抽取人數
高一
99

高二
27

高三
18
2
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若從高二、高三年級抽取的人中選人,求這二人都來自高二年級的概率.

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口袋中有n(n∈N)個白球,3個紅球.依次從口袋中任取一球,如果取到紅球,那么繼續取球,且取出的紅球不放回;如果取到白球,就停止取球.記取球的次數為X,若P(X=2)=求:
(1)n的值;
(2)X的概率分布與數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某數學老師對本校2013屆高三學生的高考數學成績按1:200進行分層抽樣抽取了20名學生的成績,并用莖葉圖記錄分數如圖所示,但部分數據不小心丟失,同時得到如下所示的頻率分布表:

分數段(分)
 
[50,70)
 
[70,90)
 
[90,110)
 
[110,130)
 
[130,150)
 
總計
 
頻數
 
 
 
 
 
 
 
b
 
 
 
 
 
頻率
 
a
 
0.25
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(1)求表中a,b的值及分數在[90,100)范圍內的學生人數,并估計這次考試全校學生數學成績的及格率(分數在[90,150)內為及格):
(2)從成績在[100,130)范圍內的學生中隨機選4人,
設其中成績在[100,110)內的人數為X,求X的分布列及數學期望.

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從某校高三上學期期末數學考試成績中,隨機抽取了60名學生的成績得到頻率分布直方圖如下:

(Ⅰ)根據頻率分布直方圖,估計該校高三學生本次數學考試的平均分;
(Ⅱ)若用分層抽樣的方法從分數在的學生中共抽取3人,該3人中成績在的有幾人?
(Ⅲ)在(Ⅱ)中抽取的3人中,隨機抽取2人,求分數在各1人的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

從某學校高三年級名學生中隨機抽取名測量身高,據測量被抽取的學生的身高全部介于之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組.第二組; 第八組,下圖是按上述分組方法得到的條形圖.

(1)根據已知條件填寫下面表格:

組 別
1
2
3
4
5
6
7
8
樣本數
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)估計這所學校高三年級名學生中身高在以上(含)的人數;
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學組成實驗小組,問:實驗小組中恰為一男一女的概率是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某校高三有甲、乙兩個班,在某次數學測試中,每班各抽取5份試卷,所抽取的平均得分相等(測試滿分為100分),成績統計用莖葉圖表示如下:


 

9 8
8
4  8 9
2 1 0
9
  6
 
(1)求
(2)學校從甲班的5份試卷中任取兩份作進一步分析,在抽取的兩份樣品中,求至多有一份得分在 之間的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某高中在校學生2000人,高一年級與高二年級人數相同并且都比高三年級多1人,為了響應市教育局“陽光體育”號召,該校開展了跑步和跳繩兩項比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項,各年級參與項目人數情況如下表:

 
高一年級
高二年級
高三年級
跑步



跳繩



其中,全校參與跳繩的人數占總人數的,為了了解學生對本次活動的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個200人的樣本進行調查,則高二年級中參與跑步的同學應抽取       人.

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在研究色盲與性別的關系調查中,調查了男性480人,其中有38人患色盲,調查的520個女性中6人患色盲,
(1)根據以上的數據建立一個2×2的列聯表;
(2)若認為“性別與患色盲有關系”,則出錯的概率會是多少
(本題可以參考兩個分類變量x和y有關系的可信度表:)

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