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已知,求證:.

見解析

解析[證明]


,∴
從而,即.
【考點定位】本小題主要考查利用比較法證明不等式,考查推理論證能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,解不等式
(2)當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=|x-1|+|x-2|.
(1)畫出函數yf(x)的圖象;
(2)若不等式|ab|+|ab|≥|a|f(x)( a≠0,ab∈R)恒成立,求實數x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

均為正實數,并且,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設正有理數的一個近似值,令.
(Ⅰ)若,求證:
(Ⅱ)比較哪一個更接近,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知: ,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的定義域為,且對于任意,存在正實數L,使得均成立。
(1)若,求正實數L的取值范圍;
(2)當時,正項數列{}滿足
①求證:
②如果令,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講
已知關于x的不等式(其中)。
(Ⅰ)當a=4時,求不等式的解集;(Ⅱ)若不等式有解,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分),求證:中至少有一個成立.

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