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（1）在如圖所示的流程圖中，輸出的結果是        ．

(2） ­­­­­右邊的流程圖最后輸出的的值是        ．

(3）下列流程圖中，語句1（語句1與無關）將被執行的次數為       ．

(4）右圖給出的是計算的值的一個流程圖，其中判斷

框內應填入的條件是       。

 

【答案】

(1)20,(2)5,(3)25,(4)i>50.

【解析】(1).(2)當n=5時，,所以輸出的n值為5.

(3)當i=101時退出循環體，所以共執行了25次循環體。（4）因為當i=51時

退出循環體，所以應填入條件為i>50.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

汶川特大地震造成多處嚴重威脅下游居民安全的堰塞湖，必須人工挖掘、爆破、攔截等方式來引流或疏通湖道，使其匯入主流流域或分散到水庫，以免造成洪災．經過對某堰塞湖的勘察，決定采用挖掘泄流槽來泄洪．
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甲、乙兩位同學查閱相關資料獲知：泄流槽在過水斷面面積為定值的情況下，過水濕周越小，其流量越大．他們分別設計了縱斷面如圖所示的設計方案：
甲的方案：過水斷面為等腰△ABC，AB=BC，過水濕周l1=AB+BC；
乙的方案：過水斷面為等腰梯形ABCD，AB=CD，AD∥BC，∠BAD=60°，
過水濕周l2=AB+BC+CD；
若甲的△ABC面積和乙的梯形ABCD面積都是S．
（1）分別求l1（2）和l2（3）的最小值；（2）哪位同學的設計方案使得流量更大．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2011•江蘇二模）一條船在如圖所示的Y型河流中行駛，從A逆流行駛到B，再從B順流行駛到C，AB間航程和BC間航程相等，水流的速度為3km/h，已知該船每小時的耗油量與船在靜水中的速度（單位：km/h）的平方成正比．
（1）當船在AB段、BC段靜水中的速度分別是多少時，整個航行的總耗油量最小？
（2）如果在整個航行過程中，船在靜水中的速度保持不變，當船在靜水中的速度是多少時，整個航行的總耗油量最小？

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

一條船在如圖所示的Y型河流中行駛，從A逆流行駛到B，再從B順流行駛到C，AB間航程和BC間航程相等，水流的速度為3km/h，已知該船每小時的耗油量與船在靜水中的速度（單位：km/h）的平方成正比．
（1）當船在AB段、BC段靜水中的速度分別是多少時，整個航行的總耗油量最小？
（2）如果在整個航行過程中，船在靜水中的速度保持不變，當船在靜水中的速度是多少時，整個航行的總耗油量最小？

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科目：高中數學 來源：2007-2008學年浙江省寧波市高一（下）期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

汶川特大地震造成多處嚴重威脅下游居民安全的堰塞湖，必須人工挖掘、爆破、攔截等方式來引流或疏通湖道，使其匯入主流流域或分散到水庫，以免造成洪災．經過對某堰塞湖的勘察，決定采用挖掘泄流槽來泄洪．

甲、乙兩位同學查閱相關資料獲知：泄流槽在過水斷面面積為定值的情況下，過水濕周越小，其流量越大．他們分別設計了縱斷面如圖所示的設計方案：
甲的方案：過水斷面為等腰△ABC，AB=BC，過水濕周l1=AB+BC；
乙的方案：過水斷面為等腰梯形ABCD，AB=CD，AD∥BC，∠BAD=60°，
過水濕周l2=AB+BC+CD；
若甲的△ABC面積和乙的梯形ABCD面積都是S．
（1）分別求l1（2）和l2（3）的最小值；（2）哪位同學的設計方案使得流量更大．

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科目：高中數學 來源：2011年江蘇省蘇錫常鎮四市高考數學二模試卷（解析版） 題型：解答題

一條船在如圖所示的Y型河流中行駛，從A逆流行駛到B，再從B順流行駛到C，AB間航程和BC間航程相等，水流的速度為3km/h，已知該船每小時的耗油量與船在靜水中的速度（單位：km/h）的平方成正比．
（1）當船在AB段、BC段靜水中的速度分別是多少時，整個航行的總耗油量最小？
（2）如果在整個航行過程中，船在靜水中的速度保持不變，當船在靜水中的速度是多少時，整個航行的總耗油量最小？

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