如圖所示的幾何體是由以等邊三角形ABC為底面的棱柱被平面DEF所截面得,已知FA⊥平面ABC,AB=2,BD=1,AF=2, CE=3,O為AB的中點(diǎn).![]()
(1)求證:OC⊥DF;
(2)求平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小;
(3)求多面體ABC—FDE的體積V.
(1)以O(shè)為原點(diǎn),OB、OC、Oz分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
即
(2)平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小為
(3)![]()
解析試題分析:(1)證法一:
FA⊥平面ABC,
平面ABC,
2分
又CA=CB且O為AB的中點(diǎn),
平面ABDF, 4分
平面ABDF,
5分
證法二:如圖,以O(shè)為原點(diǎn),OB、OC、Oz分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
2分
即
5分
(2)解法一:解:設(shè)平面ABC的法向量為
6分![]()
設(shè)平面DEF的法向量為![]()
由
得
,
解得
, 8分
所以
, 10分
故平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小為
11分
解法二:設(shè)平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小為
,依題中的條件可求得DE=
由空間射影定理得
故平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小為
11分
解法三:延長ED、FD交直線CB、AB于M、N兩點(diǎn),過B點(diǎn)作MN的垂線交MN于Q點(diǎn),連結(jié)DQ,
平面BMN,
所以
為二面角的平面角,![]()
,故平面DEF與平面ABC相交所成銳二面角的大小為
11分
(3)解法一:由(1)知
平面ABDF,且
平面ABC,
14分
所以多面體ABC—FDE的體積為
解法二:在原來的幾何體再補(bǔ)一個相同的幾何體得到一個直三棱柱,其底面為ABC,高為4,
所以多面體ABC—FDE的體積
所以多面體ABC—FDE的體積為![]()
考點(diǎn):本題主要考查立體幾何中的垂直關(guān)系、角及體積計(jì)算。
點(diǎn)評:中檔題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離、體積的計(jì)算。在計(jì)算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計(jì)算”的步驟,利用空間向量,省去繁瑣的證明,也是解決立體幾何問題的一個基本思路。對計(jì)算能力要求較高。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在長方體
中,
,過
、
、
三點(diǎn)的平面截去長方體的一個角后,得到如圖所示的幾何體
,且這個幾何體的體積為
.![]()
(1)求棱
的長;
(2)若
的中點(diǎn)為
,求異面直線
與
所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)
中,M、N分別是BC、AC1中點(diǎn),AA1=2,AB=
,AC=AM=1.![]()
(1)證明:MN∥平面A1ABB1;
(2)求幾何體C—MNA的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,
是半圓
的直徑,
是半圓
上除
、
外的一個動點(diǎn),
垂直于半圓
所在的平面,
∥
,
,
,
.![]()
⑴證明:平面
平面
;
⑵當(dāng)三棱錐
體積最大時(shí),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖甲,設(shè)正方形
的邊長為
,點(diǎn)
分別在
上,并且滿足
,如圖乙,將直角梯形
沿
折到
的位置,使點(diǎn)
在
平面
上的射影
恰好在
上.![]()
(1)證明:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO
底面ABCD,E是PC的中點(diǎn)。
求證:![]()
(1)PA∥平面BDE
(2)平面PAC
平面BDE
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知
為平行四邊形,
,
,
,點(diǎn)
在
上,
,
,
與
相交于
.現(xiàn)將四邊形
沿
折起,使點(diǎn)
在平面
上的射影恰在直線
上.![]()
(Ⅰ) 求證:
平面
;
(Ⅱ) 求折后直線
與平面
所成角的余弦值.
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