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已知
(1)設,求函數的圖像在處的切線方程;
(2)求證:對任意的恒成立;
(3)若,且,求證:
(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.

試題分析:(1)先求導函數,由導數的幾何意義知,切線斜率為,利用直線的點斜式方程可求;(2)構造函數,只需證明函數的最小值大于等于0即可,先求導得,,因導數等于0的根不易求出,再求導得,,可判斷,故遞增,且,故單調遞減,在單調遞增 ∴得證;(3)結合已知條件或已經得到的結論,得證明或判斷的條件,是構造法求解問題的關鍵,由(2)知,依次將代數式放大,圍繞目標從而證明不等式.
試題解析:(1),則 ,∴圖像在處的切線方程為    3分
(2)令          4分

同號 ∴ ∴
 ∴單調遞增                                 6分
,∴當時,;當時,
單調遞減,在單調遞增 ∴
 即對任意的恒成立                     8分
(3)由(2)知                                                9分
           
                       11分
由柯西不等式得
                                    13分
同理  
三個不等式相加即得證。                                              14分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數是定義在上的奇函數,當時, (其中e是自然界對數的底,)
(1)求的解析式;
(2)設,求證:當時,且恒成立;
(3)是否存在實數a,使得當時,的最小值是3 ?如果存在,求出實數a的值;如果不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=lnx-mx(mR).
(1)若曲線y=f(x)過點P(1,-1),求曲線y=f(x)在點P處的切線方程;
(2)求函數f(x)在區間[1,e]上的最大值;
(3)若函數f(x)有兩個不同的零點x1,x2,求證:x1x2>e2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)若函數處取得極值,求的值;
(2)若函數的圖象上存在兩點關于原點對稱,求的范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知的導函數,即,…,,則 (     )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(,為自然對數的底數).
(1)若曲線在點處的切線平行于軸,求的值;
(2)求函數的極值;
(3)當的值時,若直線與曲線沒有公共點,求的最大值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數與函數在點處有公共的切線,設.
(1) 求的值
(2)求在區間上的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數的單調減區間是     

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設f(x)=(ax+b)sinx+(cx+d)cosx,若已知f′(x)=xcosx,則f(x)=(    )
A.xsinx
B.xsinx-xcosx
C.xsinx+cosx
D.xcosx

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