(Ⅰ)已知函數
,若存在
,使得
,則稱
是函數
的一個不動點,設二次函數
.
(Ⅰ) 當
時,求函數
的不動點;
(Ⅱ) 若對于任意實數
,函數
恒有兩個不同的不動點,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,若函數
的圖象上
兩點的橫坐標是函數
的不動點,且直線
是線段
的垂直平分線,求實數
的取值范圍.
(Ⅰ)函數
的不動點為
。
(Ⅱ)
(Ⅲ)實數
的取值范圍
.
【解析】
試題分析:
思路分析:(Ⅰ) 解方程確定函數
的不動點為
。
(Ⅱ)由題意,得到方程
恒有兩個不相等的實數根,
根據判別式
,解得
。
(Ⅲ)設函數
的兩個不同的不動點為
得到
,
,
且
是
的兩個不等實根, 得到![]()
直至
中點坐標為
。根據
,且
在直線
上得到a,b的關系。
解:(Ⅰ) 當
時,
,
解
,得
。
所以函數
的不動點為
。
(Ⅱ)因為 對于任意實數
,函數
恒有兩個不同的不動點,
所以,對于任意實數
,方程
恒有兩個不相等的實數根,
即方程
恒有兩個不相等的實數根,
所以
,
即 對于任意實數
,
,
所以
,解得
(Ⅲ)設函數
的兩個不同的不動點為
,則
,![]()
且
是
的兩個不等實根, 所以![]()
直線
的斜率為1,線段
中點坐標為![]()
因為 直線
是線段
的垂直平分線,
所以
,且
在直線
上
則
所以
當且僅當
時等號成立
又
所以
實數
的取值范圍
.
考點:新定義問題,均值定理的應用,一元二次方程根的研究。
點評:難題,本題給出“不動點”的概念,解題過程中,應注意理解并應用這一概念。將問題轉化成一元二次方程問題,結合直線方程,應用均值定理,達到解題目的。
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
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其中
.
(I)設函數
.若
在區間
上不單調,求
的取值范圍;
(II)設函數
是否存在
,對任意給定的非零實數
,存在惟一
的非零實數
(
),使得
成立?若存在,求
的值;若不存
在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年黑龍江省高一期中考試數學卷 題型:解答題
已知函數
是定義在
上的奇函數,并且在
上是減函數.是否存
在實數
使
恒成立?若存在,求出實數
的取值范圍;若不存在,請
說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010-2011年遼寧省高二下學期期中考試理科數學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數
,
為實數)有極值,且在
處的切線與直線
平行.
(I)求實數a的取值范圍;
(II)是否存在實數a,使得函數
的極小值為1,若存在,求出實數a的值;若不存
在,請說明理由;
(Ⅲ)設![]()
求證:
.
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