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設等差數列的前項和為,若,則等于
A.63B.45C.36D.27
B
,∴,∴,∴,故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足.
(1)令,求證:數列為等比數列;
(2)求數列的通項公式;
(3)求滿足的最小正整數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知an=2n,把數列{an}的各項排成如右側三角形狀,記A(i,j)表示第i行中第j個數,則結論
①A(2,3)=16;
②A(i,3)="2A(i,2)(" i≥2);
③[A(i, i)]2=A(i,1)·A(i,2i-1)( i≥1);
④A(i+1,1)=A(i,1)·( i≥1).
其中正確的是_____ (寫出所有正確結論的序號).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某公司2011年利潤為100萬元,因市場競爭,若不開發新項目,預測從2012年起每年利潤比上一年減少4萬元.2012年初,該公司一次性投入90萬元開發新項目,預測在未扣除開發所投入資金的情況下,第n年(n為正整數,2012年為第一年)的利潤為萬元.
(1)設從2012年起的前n年,該公司不開發新項目的累計利潤為萬元,開發新項目的累計利潤為萬元(須扣除開發所投入資金),求的表達式.
(2)依上述預測,該公司從第幾年開始,開發新項目的累計利潤超過不開發新項目的累計利潤?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

《萊因德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一,書中有一道這樣的題目:把120個面包分給5個人,使每個人所得的面包數成等差數列,且使較多的三份面包數之和的是較少兩份面包數之和,問最少的1份面包數為              

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數列N+)中,,,.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若將數列的項重新組合,得到新數列,具體方法如下: ,…,依此類推,
由相應的項的和組成,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在等差數列{}中, (),則
A.60B.62C.70D.72

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是正數組成的等差數列,是正數組成的等比數列,且,則一定有(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知各項不為0的等差數列滿足,數列是等比數列,且,則=(   )
A.16B.8C.4D.2

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