已知數(shù)列
滿足
,
我們知道當(dāng)a取不同的值時,得到不同的數(shù)列,如當(dāng)
時,得到無窮數(shù)列:
當(dāng)
時,得到有窮數(shù)列:
.
(Ⅰ)求當(dāng)
為何值時
;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
滿足
,
,求證:
取數(shù)列
中的任一個數(shù),都可以得到一個有窮數(shù)列
;
(Ⅲ)若
,求
的取值范圍.
(Ⅰ)當(dāng)
為
何值時![]()
(Ⅱ)證明略
(Ⅲ)![]()
(Ⅰ)![]()
![]()
(Ⅱ) 解法一:
,
,
當(dāng)
時,
,
當(dāng)
時,
,
,
當(dāng)
時,
,![]()
.
一般地, 當(dāng)
時,
可得一個含有
項(xiàng)的有窮數(shù)列
.
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(1)當(dāng)
時,
,顯然
,可得一個含有2項(xiàng)的有窮數(shù)列![]()
(2)假設(shè)當(dāng)
時,
,得到一個含有
項(xiàng)的有窮數(shù)列
,其中
,則
時,
,
,
由假設(shè)可知, 得到一個含有
項(xiàng)的有窮數(shù)列
,其中
.
所以,當(dāng)
時, 可以得到一個含有
項(xiàng)的有窮數(shù)列
,
,其中![]()
由(1),(2)知,對一切
,命題都成立.
解法二:![]()
![]()
故
取數(shù)列
中的任一個數(shù),都可以得到一個有窮數(shù)列
.
(Ⅲ)
即
,![]()
所以要使
,當(dāng)且僅當(dāng)它的前一項(xiàng)
滿足
.
由于
,所以只須當(dāng)
時,都有![]()
![]()
由
,得
, 解得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高考模擬預(yù)測數(shù)學(xué)文試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
且對一切
,
有![]()
![]()
(Ⅰ)求證:對一切![]()
(Ⅱ)求數(shù)列
通項(xiàng)公式.
(Ⅲ)求證:![]()
【解析】第一問利用,已知表達(dá)式,可以得到
,然后得到
,從而求證
。
第二問
,可得數(shù)列的通項(xiàng)公式。
第三問中,利用放縮法的思想,我們可以得到![]()
然后利用累加法思想求證得到證明。
解: (1) 證明:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(本小題滿分14分)
閱讀下面一段文字:已知數(shù)列
的首項(xiàng)
,如果當(dāng)
時,
,則易知通項(xiàng)
,前
項(xiàng)的和
. 將此命題中的“等號”改為“大于號”,我們得到:數(shù)列
的首項(xiàng)
,如果當(dāng)
時,
,那么
,且
. 這種從“等”到“不等”的類比很有趣。由此還可以思考:要證
,可以先證
,而要證
,只需證
(
). 結(jié)合以上思想方法,完成下題:
已知函數(shù)
,數(shù)列
滿足
,
,若數(shù)列
的前
項(xiàng)的和為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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