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已知是定義在上的奇函數,當時,
(1)求
(2)求的解析式;
(3)若,求區間

(1)6;(2);(3).

解析試題分析:(1)利用奇函數的性質進行轉化計算即可;(2)因為當時,,利用奇函數的性質先求出時的解析式,最后寫出函數的解析式即可;(3)根據函數的單調性,求解不等式即分別求解不等式組,最后取并集即可.
試題解析:(1)∵是奇函數
              3分
(2)設,則,∴
為奇函數,∴              5分
                        6分
(3)根據函數圖像可得上單調遞增               7分
時,解得               9分
時,解得                 11分
∴區間                           12分.
考點:1.函數的奇偶性;2.函數的解析式;3.指數函數的性質.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數。
(1)當a=3時,求不等式的解集;
(2)若恒成立,求實數a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求下列函數的定義域:
(1) y=+lg(3x+1);
(2) y=.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求下列函數的值域:
(1) f(x)=;
(2) g(x)=;
(3) y=log3x+logx3-1.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ex-ex(x∈R且e為自然對數的底數).
(1)判斷函數f(x)的奇偶性與單調性;
(2)是否存在實數t,使不等式f(xt)+f(x2t2)≥0對一切x都成立?若存在,求出t;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
(1)若,求函數的極值;
(2)若,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知冪函數為偶函數.
(1)求的解析式;
(2)若函數在區間(2,3)上為單調函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知實數,函數.
(1)當時,求的最小值;
(2)當時,判斷的單調性,并說明理由;
(3)求實數的范圍,使得對于區間上的任意三個實數,都存在以為邊長的三角形.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知a,b為常數,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.

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