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定義的值,使函數在點處連續,則等于(   )
A.2B.1 C.D.2或
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分16分)設
(1)令,討論在(0.+∞)內的單調性并求極值;
(2)求證:當時,恒有

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)
已知某種稀有礦石的價值(單位:元)與其重量(單位:克)的平方成正比,且克該種礦石的價值為元。
(1)寫出(單位:元)關于(單位:克)的函數關系式;
(2)若把一塊該種礦石切割成重量比為的兩塊礦石,求價值損失的百分率;
(3)把一塊該種礦石切割成兩塊礦石時,切割的重量比為多少時,價值損失的百分率最大。(注:價值損失的百分率;在切割過程中的重量損耗忽略不計)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

附加題(20分):已知函數,記
并且
1)     寫出的表達式。
2)     若數列的前n項和為,求證:
3)     求證: 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

(1)由“若”類比“若為三個向量則
(2)在數列中,猜想
(3)在平面內“三角形的兩邊之和大于第三邊”類比在空間中“四面體的任意三個面的
面積之和大于第四個面的面積”
(4)若
上述四個推理中,得出的結論正確的是             (寫出所有正確結論的序號).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,則的大小關系為(   )           
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

凸函數有如下性質:如果是區間D上的凸函數,則對區間D上任意的,已知上的凸函數,則ΔABC中,的最大值為( )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

所以
(    ) 
A.2B.5 C.8D.11

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數的定義域是D,關于函數給出下列命題:
①對于任意,函數是D上的減函數;
②對于任意,函數存在最小值;
③對于任意,使得對于任意的,都有>0成立;
④對于任意,使得函數有兩個零點。
其中正確命題的序號是      。(寫出所有正確命題的序號)

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