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設橢圓C1的中心在原點,其右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,過點F與x軸垂直的直線與C1交與A、B兩點,與C2交于C、D兩點,已知
(1)求橢圓C1的方程
(2)過點F的直線l與C1交與M、N兩點,與C2交與P、Q兩點,若,求直線l的方程.
【答案】分析:(1)拋物線C2:y2=4x的焦點F(1,0),設橢圓C1的方程:(a>b>0),解方程組,得C(1,2),D(1,-2),由于C1,C2都關于x軸對稱,故,由此能求出橢圓C1的方程.
(2)設l:x=ty+1,解方程組,消元得:y2-4ty-4=0,故△=16t2+16>0,=4(t2+1).解方程組,得(3t2+4)y2+6ty-9=0,故△=36t2+36(3t2+4)>0,=,由此能求出直線l的方程.
解答:解:(1)拋物線C2:y2=4x的焦點F(1,0),
設橢圓C1的方程:(a>b>0),
解方程組,得C(1,2),D(1,-2),
由于C1,C2都關于x軸對稱,


,∴
∵a2-b2=c2=1,
,解得b2=3,
∴a2=4,∴橢圓C1的方程為:
(2)設l:x=ty+1,解方程組,消元得:y2-4ty-4=0,
∴△=16t2+16>0,
=4(t2+1),
再解方程組,得(3t2+4)y2+6ty-9=0,
∴△=36t2+36(3t2+4)>0,
=
,即
解得t=
故直線l的方程為:
點評:本題考查橢圓方程的求法和直線方程的求法,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.綜合性強,難度大,有一定的探索性,對數學思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2005•海淀區二模)設橢圓C1的中心在原點,其右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,過點F與x軸垂直的直線與C1交與A、B兩點,與C2交于C、D兩點,已知
|CD|
|AB|
=
4
3

(1)求橢圓C1的方程
(2)過點F的直線l與C1交與M、N兩點,與C2交與P、Q兩點,若
|PQ|
|MN|
=
5
3
,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2005•海淀區二模)設橢圓C1的中心在原點,其右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,過點F與x軸垂直的直線與C1交于A、B兩點,與C2交于C、D兩點,已知
|CD|
|AB|
=
4
3

(Ⅰ)過點F且傾斜角為
π
3
的直線與C2:y2=4x交于P、Q兩點,求|PQ|的值;
(Ⅱ)求橢圓C1的方程.

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科目:高中數學 來源:2011年遼寧省普通高等學校招生統一考試理科數學 題型:解答題


本小題滿分12分)
如圖,已知橢圓C1的中心在原點O,長軸左、右端點M,N在x軸上,橢圓C2的短軸為MN,且C1,C2的離心率都為e,直線l⊥MN,l與C1交于兩點,與C2交于兩點,這四點按縱坐標從大到小依次為A,B,C,D.

(I)設,求的比值;
(II)當e變化時,是否存在直線l,使得BO∥AN,并說明理由

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科目:高中數學 來源:2012屆遼寧省丹東市高二下學期期末考試數學(文) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

如圖,已知橢圓C1的中心在原點O,長軸左、右端點MNx軸上,橢圓C2的短軸為MN,且C1C2的離心率都為e,直線l⊥MN,lC1交于兩點,與C2交于兩點,這四點按縱坐標從大到小依次為ABCD

(I)設,求的比值;

(II)當e變化時,是否存在直線l,使得BOAN,并說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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