已知命題:
,命題
,若命題
是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ( )
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知![]()
,則下列判斷中,錯(cuò)誤的是( )
| A.p或q為真,非q為假 | B.p或q為真,非p為假 |
| C.p且q為假,非p為真 | D.p且q為假,p或q為真 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)任意實(shí)數(shù)
,定義運(yùn)算
,其中
是常數(shù),等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算.已知
,
,并且有一個(gè)非零常數(shù)
,使得
,都有
,則
的值是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若命題P:“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”命題P的否命題為Q,命題Q的逆命題為R,則R是P的逆命題的( )
A 逆命題 B 否命題 C 逆否命題 D 原命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( )
①命題“若
,則一元二次方程
有實(shí)根”的逆否命題是真命題
②“x2-3x+2=0”是“x=2”的必要不充分條件
③命題“若xy=0,則x,y中至少有一個(gè)為零”的否定是:“若xy≠0,則x,y都不為零”
④命題p:?x∈R,使得x2+x+1
0;則
p:?x∈R,均有x2+x+1
0
⑤若命題
p為真,
為假,則命題
為真,
為假
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列四個(gè)命題:(1)函數(shù)
既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);(2)若函數(shù)
與
軸沒有交點(diǎn),則
且
;(3)函數(shù)
在
上是增函數(shù),在
上也是增函數(shù),所以函數(shù)
在定義域上是增函數(shù);(4)若
且
,則
. 其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知向量
都是非零向量,“
”是“
”的( )
| A.充分非必要條件. | B.必要非充分條件. |
| C.充要條件. | D.既非充分也非必要條件. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)
在
內(nèi)單調(diào)遞增,函數(shù)
不存在零點(diǎn)則
是
的
| A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
| C.充分必要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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